9月即将开启新入园的宝贝，大概还有一个半月的入园准备时间，这可是一项不小的挑战。为了让宝贝更好地适应幼儿园的生活，以下这些习惯，我们现在就要开始帮着孩子养成。
入园前篇
01 /
独立进餐的习惯
全家应达成共识，让祖辈家长明白——吃饭不仅仅是满足孩子生理需求的手段，更是孩子自我探索的方式。从现在开始，我们就要开始锻炼孩子自己吃饭的能力了，筷子不会用可以用勺子、瓷碗会摔坏可以用木碗或不锈钢碗，让孩子学会自己独立吃饭。
02 /
独立如厕的习惯
独立如厕，是每个孩子需要学会的独立自理基础技能，关乎孩子自尊心的建立。面对新的环境，孩子自己不会上厕所，又不敢跟老师说，经常会发生尿裤子的事情，许多新入园的孩子家长都有这样的困扰。因此，我们要有意识地训练孩子上厕所的能力，在孩子如厕结束后，建议家长不要帮TA脱、穿裤子，尽量鼓励TA自己动手，告诉孩子有困难时一定要求助老师。能够独立上厕所的宝宝，入园后更从容，过渡期更短。另外，家长还要注意引导宝宝养成饭前便后洗手的卫生习惯，帮助他（她）掌握正确的洗手步骤。
03 /
规律作息的习惯
幼儿园中的作息是相对固定的，包括早上入园、上下午餐点、午餐、午睡以及游戏活动等。因此家长可以逐步把宝宝在家的作息习惯调整到与幼儿园一致，或尽可能地接近园所作息时间。在接下来的时间里，家长们尤其需要培养孩子早睡早起、规律午睡及独立入睡的习惯。避免让孩子“晚睡晚起”，如果孩子晚上难入睡，可以适当增加日间运动量，消耗过剩体力，或者在睡前给宝宝读绘本，让他（她）平静心情以尽快进入睡眠。
04 /
喝水的习惯
有的孩子性格内向，或对新环境感到好奇，刚到幼儿园那几天，口渴了也不跟老师说，但是，喝水少了免疫力会下降，容易生病。因此，宝爸宝妈要告诉孩子，应该自己学会接水喝水，或者寻求老师的帮助，做个勇敢的孩子。
05 /
善于倾听、表达的习惯
在新的集体生活中，老师们会经常向小朋友们发出一些指令，比如“请坐好、收拾玩具”等。因此，培养宝宝学会倾听、理解、执行他人的指令，也尤为重要。在日常生活中，家长们可以试着对孩子说一些简单明了的指令，比如“拿水杯喝水”“坐在餐椅上”让孩子能明白自己需要做什么、怎么做，帮孩子养成倾听他人指令、表达自身需求的习惯，让他（她）在进入幼儿园之后更从容地与同伴、老师交流。
入园后篇
01/
同样是孩子磕磕碰碰
聪明的家长这样做：
孩子天性好动，在不断探索的过程中磕磕碰碰是难免的，教会孩子学会自我保护并且正确解决问题才是最重要的！
结局：孩子学会了承担责任、解决困难，在磕磕碰碰中学会了成长。
奇葩的家长这样做：
孩子身上有半点磕碰就反应极其强烈，找老师找园长，不把问题解决成他想要的结果不罢休。把孩子保护地严严实实，禁止一切可能发生危险的行为。
结局：孩子变得畏畏缩缩、胆小怕事，一遇到问题就寻求家长、大人的保护。
02/
同样是参加幼儿园亲子活动
聪明的家长这样做：
亲子活动不仅能够了解孩子在幼儿园的学习与生活状态，增进我和孩子的关系，还能拉进家庭和幼儿园的距离，能和老师有更好的交流。积极参加幼儿园亲子活动，是每个家长都应该做的！
结局：家园之间有着良性的互动，家长和孩子越来越亲密，孩子在快乐的氛围中长大。
奇葩的家长这样做：
幼儿园怎么又举办亲子活动？又是开放日又是家长课堂，家长不要上班赚钱吗？把孩子送去幼儿园，不就图个省心吗？
结局：家长对孩子在幼儿园的状况一无所知，孩子变得独孤冷漠。
03/
同样是孩子不想上幼儿园
聪明的家长这样做：
如果不是生病等特殊原因，一定要坚持送孩子去幼儿园。坚持和守时是孩子从小就应该习得的好习惯，如果孩子因为磨蹭而迟到，不仅会影响老师的正常教学，还会影响自身的学习状态。
结局：孩子学会了坚持，摆脱了拖拉与懒惰的陋习，学会了时间管理。
奇葩的家长这样做：
上学这么辛苦，不想去的话就算了，向老师请个假就行，反正去幼儿园就是玩，少去几天也没关系。
结局：孩子做事喜欢半途而废，不爱学习，与人交往的能力也较差。
04/
同样是接孩子放学回家
聪明的家长这样做：
放学回家路上，具有目的性地问孩子一些问题：
“今天有什么开心的事呀？”
“老师带你们玩了什么呀？”
“今天认识了几个新朋友呀？”
结局：通过正向引导，孩子越来越喜欢幼儿园。
奇葩的家长这样做：
一接到孩子就夺命连环问：
“老师批评你了吗？”
“有小朋友欺负你吗？”
“你怎么连这都不会，好笨啊！”
结局：孩子对幼儿园产生厌烦情绪，越来越不喜欢幼儿园。
家长对幼儿园工作是否支持，对孩子的不同态度，对孩子也有着不同的影响。孩子在幼儿园开心与否，成长与否，家长起着至关重要的作用。家长是孩子的第一任老师，幼儿园老师只能教孩子三年，但家长却影响着孩子的一生！有句话叫“父母是原件，孩子是复印件，复印件出错，问题在原件！”想要孩子变成什么样，首先家长就应该是什么样！
文章转载自微信公众号：张栋红教学活动设计工作室
