“躺平”一族是快乐教育造就的？你误解了“快乐”的真谛！

在一次家长见面会上，有一位妈妈提出了一个颇具争议性的问题。

她说，她们家族有些成员可是信奉“快乐教育”的忠实粉丝，觉得让孩子小时候压力山大是万万不可的，搞不好还会影响孩子的心理健康，他们还认为那些什么优秀的品格和价值观是每个孩子都会自然发展出来的，不需要过早的进行教育和引导。

所以呢，他们对孩子的学习是采取“无所谓”态度，哪怕孩子成天玩耍也没关系，家庭作业？不存在的！只要孩子开心就好，充分享受童年的快乐。这种“散养”的方式看似给了孩子无尽的自由，可事实真的如此吗？

这位妈妈透露，她发现这些已经步入中学、大学的孩子身上，似乎都存在这么一些共性：

学习方面呢，他们往往是“不求甚解”型的；对自己的未来毫无想法，只是想着一味地享乐；碰到困难呢，基本就是绕道走。

这位妈妈满脸疑惑地问道：这样下去，是不是就相当于把孩子给“废”了？