青浦平和幼儿园全市招生开启，不限户籍！

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我们主张“中西合璧、兼容并蓄；本土情怀、国际视野”，尊重幼儿成长规律与个性，用爱心守护、用责任培育、用耐心期待，帮助每一个孩子发展健康身心、感知中外文化、激发探索热情，为幼儿的终身发展奠定良好的基础，帮助孩子成为最好的自己。

世界上没有两片相同的叶子，每一位孩子都有自己独特的个性、天赋与潜能。我们尊重每一位孩子的个性与成长规律，保护每一位孩子的好奇心与探究欲，关注每一位孩子的天赋与潜能激发。我们全力为孩子营造多姿多彩的儿童乐园，精心为孩子准备丰富多彩的生活与游戏。我们是孩子的老师，也是孩子的朋友和家人。我们陪同孩子体验趣味缤纷的体育活动，感受运动之美；陪伴孩子感知中外文化，感悟人文之美；带领孩子品味艺术表现，感受艺术之美；协助孩子探索生活中的科学，感受科学之美。让运动成为习惯，让阅读成为爱好，让文化陶冶情操，让艺术丰富孩子的世界，让科学滋润孩子的心田，让真善美成为孩子的心灵底色。

青浦平和幼儿园地处上海青浦朱家角区域，位于淀山湖大道与观明路交界处，近轨道交通17号线淀山湖大道站，紧邻上海青浦平和双语学校。园所建筑由著名设计师李虎先生亲自设计，幼儿园与青浦平和双语学校以“未来校园”的设计理念进行总体布局，建筑单体的有机分布使得教学活动随处可见，小尺度且富有个性的建筑带来更加友好的氛围。幼儿园与学校，既有机地组织在一个大村庄里，又有各自独立的领域和适应不同年龄需求的空间气质。

幼儿园户外环境呈现“1+2+3”的格局：一片屋顶活动平台+两片户外幼儿活动场地+三个中庭花园，为幼儿户外活动提供了充足的空间。

室内环境方面，幼儿园设有二十四间幼儿活动室、以“科探、绘本、水墨、建构”为主题的四间特色活动室，以及一间多功能厅。室内全屋配备中央空调、新风及空气净化系统，所有家具、教玩具均选用国际知名品牌。

每班配有 1名外教、1 名中教、1名助教 及一名保育。

满班20人/班

平和幼教融合课程，依据国家《3-6岁儿童学习与发展指南》，衔接平和学校融合课程体系，是平和学校二十余年中西融合教育理念在学前阶段的延伸。平和融合课程提倡“人与自己、人与他人、人与世界” 的和谐相处，与之呼应，平和幼教融合课程以“认识自己、接纳他人、探索世界”为导向，通过“身心发展、逻辑思维、科学启蒙、语言表达、社会适应、艺术表现”六大核心领域，实施基于活动和游戏的项目式主题课程。 

平和幼教融合课程由“基础课程、特色课程、幼儿社团和社会实践”四大板块共同构成。“基础课程”依据上海市二期课改幼教课程框架，涵盖生活、学习、运动、游戏四个方面的基本活动；“特色课程”作为基础课程的补充，设有中外文化、缤纷体育、趣味科学、艺术表现等内容；“幼儿社团”面向中大班幼儿，开设包括击剑、戏剧、合唱、名画欣赏、尤克里里、平衡车等小社团活动；“社会实践”则帮助幼儿探索包括博物馆、图书馆、超市、邮局、户外营地等真实有趣的社会场景。

特色课程

艺术、体育和科学是青浦平和幼儿园的特色课程。此外，幼儿园还专门为中大班的孩子提供了自由选择的社团课程。孩子们在幼儿园的一日生活中，是如何进行这些课程的学习的呢？

青浦平和幼儿园之一日生活 ??

平和幼儿园的孩子，时时都被鼓励和引导观察生活中和自然中的美：或是一滴包罗万象的小雨滴，或是一望无际的天空；或是活泼生动的仙鹤，或是雄伟庄重的故宫；或是商周的青铜器，或是19世纪梵高；或是古色古香的铜镜，或是量身定做的服装设计……孩子们在现实问题场景中，探索色彩和维度，融合文化和思想，使用艺术表达自己的想法，阐述自己的见解。青浦平和幼儿园一年有两次校内画展，是孩子们自我展示，欣赏他人的绝佳舞台。

体育是平和幼教课程中非常重要的内容。孩子们除了日常班级的户外运动，每周还会由专业体育老师带领，进行体育专科活动。此外，每年一次的体育文化节，是孩子们展现运动技能，和同伴建立社交，在游戏中解决冲突、迎接挑战、独立思考的重要平台。平和的孩子，从小就认为公平竞争固然重要，但是鼓励他人、学会共情和相互尊重，才是体育运动中最不可或缺的部分。

幼儿的成长得益于经验的积累，而经验来源于生活。平和幼儿园的科探课程，体现在每周一次对科学概念的探索中，同时也融合在孩子们每个主题的探究线索中。科学探索，是一场学习之旅。它的精华在于旅途过程中的点滴积累和时时反思。老师在这个过程中最主要的任务，就是给孩子创造探索机会和环境，以及给予孩子必要的支持和指导。孩子在整个探究过程中，学会发现问题，提出问题，利用自己对知识的理解和技能的掌握，解决问题，才是学习的真谛。

社团活动，是我们在考虑幼儿全面发展的基础上，鼓励幼儿发展各方面兴趣而开设的课程，有木工坊、击剑、艺术、体育、平衡车、尤克里里、戏剧、舞蹈、合唱、英语俱乐部等等。课程由我们园内专业的老师以及第三方专业机构的老师主导，采取寓教于乐的方式，让孩子玩中学。

“人生百年，立于幼学”，学前教育是启蒙教育、奠基教育，对构筑终身教育体系起着基础性和先导性作用。我们将帮助孩子发展健康身心，养成良好的行为习惯；我们将帮助孩子扎根中华文化，拓展国际视野，培养面向未来的能力与核心素养。我们希望孩子平和从容、善良有爱、谦逊包容、坚韧有力、自信勇敢、积极乐观，幸福快乐地成长为最好的自己。我们期待着，孩子们在未来以聪明才智和实践创新让世界更加美好。