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爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！——高震东先生（台湾教育家）
说起幼师这个岗位，
看热闹的行外人会说，
不就是陪孩子们玩嘛！
玩玩而已？
是谁？
需要懂艺术，
要能歌善舞，要能吹拉弹唱，
要能带孩子玩音乐。
是谁？
需要手艺巧，
能作画能做手工，能布置教室，
能给孩子梳美美的发型。
是谁？
需要笔头好，
能写教案，写计划，写总结，
还要给幼儿写赞美的评语。
是谁？
需要头脑活，
能组织各种活动、能创编各类游戏，
能让孩子在游戏中快乐地学习。
是谁？
需要口头巧，
对孩子，要有技巧地夸奖和批评；
对家长，要慎重地选择语言沟通；
……
是幼师们啊！
除了这些，
幼师还需要有
— 爱心、童心、耐心 —
对孩子要温柔体贴，
面对家长的质疑要耐心解释，
还要有
–十足的精力–
因为白天要面对三十多个孩子，
下班后可能还要面对上百个家长啊！
更关键的是，
幼师还要有
–一颗妈妈心–
要时刻盯着孩子的举动，
不能让他们磕了绊了打了，
要关注孩子的饮食睡觉尿尿问题，
要让三十几个孩子和平相处。
只有做了幼师这一行的才会明白，
这是一个需要
百项全能的岗位啊！
其他的老师只需要精通一两门课程，
而幼师，
幼儿园教育的五大领域课程，要懂；
带孩子做游戏做活动，要会；
动手做环创布置校园，要巧；
组织策划家园共育活动，要精。
照顾孩子生活，要用心！
试问这样一份要求技能+精力满点的工作，
怎能不累呢？
然而累成狗的幼师，
却还在拿着卖白菜的工资！！！
WHY？
因为缺少有深度的专业技能啊！
每天的工作都成了
低效能的体力劳动，
和重复的机械劳动，
这只会让人越干越累，
越干越没有职业认同感。
无论哪份工作，
都需要形成自己的核心技能价值，
尤其是跟孩子相处的幼师，
当你掌握了跟孩子相处的规则，
懂得了给孩子上课的技能，
工作才能越做越顺。
因此，
即使再忙再累，
也别忘了学习反思，
提升自己的专业技能。
要知道磨刀不误砍柴工是有道理的！
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文章转载自微信公众号：幼师群
