“捧着一颗心来，不带半根草去。在桃源学前教育集团里，教师们以丰富的知识、完美的操守、一颗博大的爱心给予着孩子们最温暖的关怀，一个个有温度的故事每天都在上演。在平凡的岗位上，他们抓住“童年”和“童话”这两个孩子成长中的要素，以“约会童话，润泽童年”为特色教育理念，以“慧读、善行、奇思、创玩、毅动”为培养目标，致力于为儿童创造有价值童年。玉壶存冰心，朱笔写师魂。让我们一起聆听桃源人有温度的初心故事吧！
刘颖，女，大学本科，三级教师，现任杭州市桃源学前教育集团第二幼儿园中五班教师。任教四年，虚心向学，曾荣获“桃源之星”荣誉称号。作为一名新老师，她专注提升自身教学能力，积极参与各类教学比武，多次获得二等奖、三等奖的好成绩；努力提高教学质量的同时，她也不忘提升自己的科研能力，认真撰写论文和小课题，撰写的教育教学论文曾获拱墅区三等奖的好成绩。
仰望星空，脚踏实地
她是一名青年教师，因为热爱，她选择了幼教职业，毕业后带着懵懂与梦想，她来到了美丽的童话王国，开启了她的幼教生涯。她性格开朗，热爱生活，本着一颗童心、爱心、耐心，用爱感染每一位孩子，她把自己的热情和爱化作一缕阳光，走进每个孩子的内心，她用爱心、真诚，负责，获得了孩子们的喜爱，家长们的信任，在普通而平凡的幼教岗位上默默付出与奉献，她钟爱每一位幼儿，了解他们的内心，走进他们的世界是她始终如一的追求。她从细小琐碎的事情做起，严格按照新时期教师的标准要求自身，不断提高自己，用实际行动诠释了做一名优秀幼儿教师的决心。
以爱之名，共同成长
用爱读懂孩子，用耐心陪伴孩子，不断挖掘幼儿的闪光点，走进她们的小世界。对我来说，幸福在于和孩子们相处的每一个细节。在日常生活中我经常走近孩子、观察孩子，创设多种多样的活动来激发幼儿的兴趣，拓展幼儿的思维。游戏活动中，用记录的方式去倾听孩子，在反思、分析中，持续支持孩子的发展，走近孩子的心灵。我深信，只有被倾听、被支持、被尊重的孩子，才会更热爱生活。以简单的心做单纯的事，且思且学且行，呵护孩子们快乐成长。
同事眼中的她：
小颖老师是个活泼开朗的东北小姑娘，与她搭班两年时间，我们俩配合默契，而且十分开心，有商有量。在工作上她从不计较，管理好我们共同的班级，也积极主动做好额外的工作。工作中，小颖老师是一位有责任心、有爱心的好老师，非常关心幼儿的成长，看到她会有耐心地对待班级中的每个孩子，而且都有自己的方式方法，比如早晨的拥抱、生气后的安慰……深受小朋友的喜欢。在教学活动中，她不仅在课堂上认真备课，还在课后花费大量时间去了解每个幼儿的个性和特点，以便更好地帮助他们成长。她善于发现每个幼儿身上的闪光点，鼓励他们不断尝试和创新。与家长工作中，她还经常与家长沟通，幼儿有什么情况及时沟通，使得教学和家庭教育能够更好地配合。小颖老师在教学方面也有非常突出的表现，作为一名年轻的教师她经常尝试新的教学方法和手段，获得很多成绩，创造出更好的教学氛围，激发幼儿的学习兴趣。
小颖老师她是一位踏实、认真负责的老师，她有良好的带班能力，能管理好班级的事情，合理安排。班级中许多事情都能快速及有效的解决。遇到新的同事，需要帮助时，看到她也会热情地帮助别人。在她的帮助下，许多老师能够更好地适应工作环境，更好地完成教学任务。
未来的小颖老师会继续用她的热情感染和爱着每一位孩子。
——季佳丽老师
家长眼中的她
转眼酷宝在小颖老师的呵护下成长已经有两年了，在这两年中我的感触非常大。庆幸在小颖老师的帮助下酷宝都在往好的方向发展。事情要从刚上幼儿园时说起，开学没多久，小颖老师就发现酷宝的表现和其他小朋友不太一样，于是跟我们家长沟通，建议我们带他到医院检查一下。经过检查发现酷宝的身体情况比其他小朋友发育要缓慢一些。由于老师的及时发现，让酷宝得到了及时的干预教学。加上平时在幼儿园小颖老师对孩子的包容、鼓励与引导。现在酷宝的运动能力以及表达能力进步都非常大。今天看到结果的背后，小颖老师所付出的努力与艰辛不言而喻。
小颖老师就像童话里的公主，总是洋溢着青春可爱的笑容。早上在班级门口，看到孩子们走来，小颖老师会热情的张开怀抱，喊着小朋友的名字，这种甜甜的爱让每个小朋友像拿到开启幸福之门的钥匙奔向小颖老师怀中。遇上户外活动，酷宝喜欢到处乱跑，小颖老师会把酷宝牵在手心陪着他慢慢步行，那温馨的画面一直深深的印在我的心里。酷宝的一路成长和进步，注入了小颖老师无数的精力与心血。更是小颖老师心中的大爱与包容，让这颗脆弱的花朵得益于成长。我相信小颖老师给予孩子童年的阳光，一定能让孩子的心灵在成长道路上迈向更高的阶梯。
——酷宝妈妈
初心在童话中镌刻，使命在奋斗中坚定。桃源教师为儿童创造有价值的童年，为家长创造有价值的教育而不断默默付出，不求回报。让我们敬请期待下一位有温度的教师吧!
编辑：冯凌惠
