为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，丰富幼儿一日活动内容，不断促进幼儿教师专业能力的发展。杭州市桃源学前教育集团（西苑）园区于2021年9月29下午开展了班级环境创设评比活动。本次活动邀请了杭州市紫荆学前教育集团许海瑛书记，杭州市祥符艺术幼儿园周汤燕园长两位专家莅临指导，在陈韫园长的带领下走进各个班级进行环境观摩。
本次评比活动采用“现场观摩讲解”的形式，各班老师针对开展的主题活动、区域创设以及一班一品等对在场的老师们进行了详细的介绍。教师结合主题教育内容及班本课程，巧妙利用一些自然物材料，合理布置主题墙，并充分调动家长资源，让孩子参与环境布置，使每面主题墙主题明确、内容清晰。让每一面墙壁能说话，让每一件作品能反映孩子心声，处处都有孩子们参与的痕迹。
不同的班级，不同的环境，相同的是老师们对环境的重视和用心。专家老师们不仅肯定了老师的教育智慧，能合理利用有限的空间，向多维的空间延伸，更是感叹于老师们对工作的满腔热情。此外专家老师在观摩过程中对班级色彩搭配合理性、幼儿作品的呈现以及呈现方式的美感等，及时和班级老师进行交流，老师们认真倾听，收获满满。
好的环境一定是年龄适宜、兴趣适宜、发展适宜。看见什么样的儿童就在环境中去支持，发现什么样的需求就在环境中回应，追求什么样的教育就在环境中落实。教师专注于环境，让孩子能依从自己的兴趣，能力与发展阶段，找到自己游戏的小天地。
本次环境评比活动，不仅在环境的互动性，以及基于幼儿的适宜性等方面展示了各班教师的巧手和智慧，更新了教师环境创设理念，做到班班有特色，处处有新意，真正做到让环境说话，使幼儿园成为孩子们温馨的家园。
撰写：邓洪丽
审核：潘燕虹
编辑：莫淑其
文章转载自微信公众号：杭州市桃源幼儿园
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