暑期过后升中班、升大班，家长需要注意和准备什么？

亲爱的中班宝爸宝妈们：

你们好！

转眼宝贝就要开启中班的生活。

相比听话的小班和懂事的大班，中班的孩子们显得特别活跃和倔强，个性也十分强烈。

从小班升到中班，您的孩子已经悄悄地发生了很多变化：

1.学会控制自己的情绪 。

孩子长大了，他们正在学习控制自己的情绪，学会了自我安慰，如果不小心摔跤，他们会迅速爬起，打人、咬人的行为也越来越少。

2.规则意识开始萌芽。

进入中班，孩子逐渐知道自己行为与成人评价的关系，听到批评他们不是生气而是难为情。

他们知道“排队、轮流、说话轻、走路轻、放下东西也要轻”的一些规则要求，但进入游戏情境中他们往往又会将要求抛在脑后，规则意识与执行规则能力常常脱节。

3.交往能力在活动中提高。

这个时期孩子喜欢扮演角色，模仿成人生活中的场景，在协商与争论中尝试各种交流方法、积累技巧。

4.想象更加丰富、生动。

进入中班，他们则钟情于情节与过程，他们会设想故事的后续结局，常常进入假想状态，用想象替现实。

他们常自言自语，与假想中的角色说话。

以上喜人的变化相信您已经在您的宝贝身上或多或少地看到了，这正是他的成长。

亲爱的大班宝爸宝妈们：

你们好！

转眼间孩子们已经在幼儿园度过了两年的快乐时光，成为了大班的哥哥姐姐。

进入大班，爸爸妈妈们明显会开始有了“紧张感”。

面对即将到来的小学，我们该如何与孩子准备呢？

家长们首先想到的肯定是知识的准备。

于是有的家长开始买各种汉字、拼音、算术练习册。

我们理解家长的焦虑，但这样只在物质上去刺激孩子的学习兴趣，是不够的，还可能适得其反。幼小衔接并不是将小学生活提前。

孩子进入大班，意味着他从学龄前儿童转变为学龄儿童的过渡期开始了。

他在各项能力上都愈加成熟，也显得可靠和实际。

在他开始着手一件事情之前，他会多方面思考自己的计划。

他也会乐意将更多的时间分给同伴，他可以通过与他们的表现相比而估量出自己的能力。