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童趣“绘”成长
这是一个长长的，有趣的故事！
咦，一夜之间，一楼的走廊挂满了好多漂亮的衣服啊！
家长们都不禁驻足观看，童心童趣的朴素与稚拙，仿佛带着我们大人回到了孩提时期，绿绿的草地，欢乐的小伙伴们，天空中美丽的彩虹，小朋友在爸爸妈妈的帮助下把他们最美的记忆画在了衣服上。
接下来！
一起来探寻童“画”诞生记吧！
小小的礼物
时间过得真快，转眼间，大班的小朋友即将毕业步入小学了，老师们心里有很多的不舍，更加期盼着你们快快乐乐地成长，去追逐自己的梦想！
我们想送给每个小朋友一份有意义的礼物，于是，我们就想啊想啊：玩具太普通了，文具套装爸爸妈妈应该都帮你们准备好了，好看的图书小朋友们也不缺吧！
如果这份礼物是独一无二的，是不是很珍贵呢？于是我们想到了请小朋友把自己三年来最快乐的故事画在T恤上，让它成为一件独特的、承载着记忆的礼物！
第一步 拟定方案
第二步 采购物料
采购员寿老师到商店里精心挑选了T恤，确保衣服的质量是可以让幼儿直接接触的，这样小朋友们就可以把自己的作品穿在身上进行展示了。
第三步 小小艺术家创作
这是一次亲子艺术创作活动，但是主创依然是我们的小朋友们！小朋友们把T恤带回家里，趁着假期的时间，在爸爸妈妈的帮助下愉快地创作。爸爸妈妈把幸福时刻记录下来，也分享给了老师们。
第四步 展示方案
这是属于小朋友自己的艺术作品展，展示的方式就交由他们来决定吧！
于是就有了这样的画面！
大多数的小朋友提议用夹子把衣服挂在操场的竹子上，这样整个幼儿园的小朋友都可以在户外活动的时候看到漂亮的衣服了，好东西就是要大家一起分享哦！
这里有一个小插曲
天公不作美，最近总是下雨，暴雨说来就来，我们可没有风一样的速度，瞬间就把衣服收进教室呀！该怎么办呢？
有没有不会淋雨的场地呢？再找一找吧！后来，我们找到一个好地方：一楼的主通道！可以挂上很多衣服，也不用担心淋雨了，但是又不能一次挂满150件呢，只好分两次展示啦！
美美的衣服挂起来
热心的黄叔叔忙着在墙面上固定绳子，每一条绳子都很牢固哦，一定不会让衣服掉下来的！
不一会儿，绳子都固定好了，我们把一件件作品挂起来了。爸爸妈妈们帮助小朋友完成了作品介绍卡片，每一件作品都是一个温暖的故事哦！
大概是这个月下雨太久，小朋友们都期盼着彩虹的出现吧！画笔下的每一道彩虹都那么绚丽夺目，是不是给大家带来了好心情呀！
“在布吉中心幼儿园，我从小班到中班再到大班，和老师们朋友们在一起三年，我舍不得你们！”
“同在阳光下，我和小伙伴手拉手围成一个圆，快乐地玩耍着！”
这些画面都是那么的熟悉，户外的大型玩具，超级好玩的小车，我们经常玩的“彩虹伞”游戏，我们喜欢的生日派对，我最不舍的小伙伴和老师……
展示活动持续了一周，小朋友们路过长长的走廊都会驻足欣赏每一件作品，大班的小朋友会找一找自己的作品，然后兴高采烈地为同伴介绍；中小班的小朋友看到自己喜欢的作品，情不自禁地走过去呼喊着“好漂亮！我好喜欢呀！”；家长们路过这里，连连称赞，“小朋友的作品真是充满了童真！真不错!”
故事到这里并没有结束。
（ 作品展出结束后，所有作品将归还于小朋友，留作纪念礼物。）
不可否认，并不是每一件作品都是构图完美，线条流畅，色彩和谐。但我们必须相信，这里的每一件作品都是带着温度的。
就像成人艺术家一样，儿童希望其艺术作品能够刻画出人物、物体和事件中最突出的方面。这些可能是形式特征，比如色彩、形状、大小或质地。用心走进孩子的作品，就能感受到他们的内心世界，他们把最美好的情感倾注在这里，展现了他们最喜爱的小小世界。
在多种艺术形式中，视觉艺术大概可以算是最重要的语言表达方式。对于刚开始发展语言技能的儿童来说，用视觉艺术的形式来传达思想和感情可以极大地拓宽他们的交流渠道。在儿童进行涂鸦、描绘、造型的过程中，他们把自己的想法、情感、观念和行动融入其中，从中得到了享受甚至乐趣。
艺术源于探索，融于生活；艺术自身就具有重要的价值，可以提升学习者的各项技能，以及社区意识；最好的艺术表现发生在充满信任、支持和无竞争压力的环境中。作为成人，我们有义务为孩子提供优质的成长环境，尝试将艺术渗入生活，给孩子更多积极评价，为他们的奇思妙想留一方宽阔的天地！
每位孩子都是小小艺术家！
接下来是一大波美美的照片哦~
与自己的作品合影！
在美术室来一场个性SHOW！
转个身，还有惊喜哦！
我们的祝福
“颜色涂画你的缤纷心情；
线条勾勒你的幸福往昔；
多年后衬衫定将泛黄；
可是，
满载着爸爸妈妈的关爱，
承载着老师们的祝福，
洋溢着您的纯真和淘气；
这份美好的记忆永远不会淡无痕迹，
愿永远住在你的心底！”
毕业快乐！
成长快乐!
编辑：美术专职严若琳
