根据学期工作计划，我园“青蓝工程”项目在各级部教研组长的带领下制定研究课题，进行了持续性深入研究。在初期、中期研究交流基础上，各课题组围绕研究内容，进行了总结反思，并于近日连线开展了2020-2021学年“教研组长青蓝工程”学期研究成果分享交流活动。
大尧小班级部围绕幼儿自理能力提升进行了研究，提出通过游戏性、情境化方式开展个性化指导和家长沙龙等建设性意见，为推动幼儿自理能力提升提供了有效支持。八大峡小班级部围绕教师观察记录和评价水平提升策略进行研究，教师运用自评、互评、持续性反思，在充分尊重幼儿主体性的前提下，进行有目的性、计划性的观察和相对客观的评价，促进了幼儿全面发展。
中大班根据幼儿年龄和实际需要确定了从幼儿倾听品质、数学教学、幼小衔接方面进行深入研究，各课题组围绕幼儿发展目标、现有发展水平，运用观察记录、问卷调查、家园网络互动、打卡程序等方式，采取绘本教学、充分运用操作性材料游戏化开展活动，为幼儿倾听品质的形成、数学能力的提升及幼小衔接能力的发展提供了极具操作性和发展性的引导策略。
交流分享活动后，朱泳副园长做了全面总结和指导，她指出教研组长起到了团队引领作用，大家注重调查问卷等科研方法的运用，希望课题研究持续进行，使之更具有实效性，体现指南精神，培养幼儿良好习惯和学习品质，促进幼儿全面发展。
随后，大家一起互动交流、查看过程性研究资料和期末总结材料，纷纷表示将继续增强研究意识，深化研究成果，积极发挥“教研组长青蓝工程”的辐射带动作用，实现团队教师共同发展。
文章转载自微信公众号：青岛市实验幼儿园
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