“孩子开学就上小学一年级了，该准备什么？”
“孩子是否能适应与幼儿园迥然不同的学习和生活？”
“只剩下一个月了，孩子每天就是看电视、玩儿，做家长的干着急！”
很快，从我们大班毕业的孩子就要走进到小学的校园了，与此同时，一种莫名的焦虑已经在家长中间弥漫。
培基幼儿园一向很重视幼小衔接工作，除了在平时教学中润物细无声，也曾组织全体大班幼儿到多个小学进行实地参观。
但还是有些家长催着老师：有没有详细的文字“攻略”？
别担心，这就来了！
对于“幼升小”孩子的家庭来说，家长和孩子要做好哪些准备？怎样让孩子尽快适应小学的学习，愉快入学？
在小学教育中，包括有形教育和无形教育，有形教育包括语、数、思品、音乐、美术、科学、信息技术、生态文明等有教材的教育；无形教育包括体健、劳动、文明礼仪、行为习惯等无教材的教育。
对孩子而言，小学一年级最重要的是习惯养成和品德培养，而并非提前对小学课本和知识点的学习。
四大习惯要尽快养成
幼儿园的孩子上学时间没有特别硬性规定，小学上学时间学校有自己的规章制度，普遍7：50之前学生必须到校，7：50—8：00课前准备，可以自己读会儿书，8:00准时上课，明确要求不能迟到。
所以，根据小学教育的作息规律，家长要帮助孩子在过渡期形成早睡早起、午休半小时、养成每天安静看书的习惯。
孩子课上能集中精力听课，养成爱动脑勤思考的习惯，大胆发言阐述自己的观点，认真独立地完成老师布置的各项任务。
好多家长都希望孩子入学前会写很多字，其实没必要，我们应注重培养幼儿书写能力，不是写多而是写好，写字时要有正确的坐姿和握笔姿势，牢记“一尺一寸一拳头”的书写要求和笔画正确的书写规范。
家长多放手让孩子自己完成一些事情，自己能独立穿衣裤、系鞋带、洗脸、刷牙、吃饭、在家可以锻炼幼儿自己叠被子、洗袜子等。还要锻炼幼儿整理书桌，整理房间、文具和书包的能力。
进了小学，一个班有50个左右的小朋友(指公办)，比幼儿园多了好多。老师倒减少了，基本上都是一个老师在班上。那么每个小朋友受到的老师的照顾就少很多了。小朋友相互之间的交往就会多起来。下课了也会有很多和同学一起玩的机会。如果能够在班上交到几个好朋友，那上学的吸引力就大了很多。
在暑假里就不妨让孩子学会主动结交新朋友，尤其是一个小区的即将和自己去同一小学学习的小伙伴。
实用的小tips
孩子升入小学，是人生中的一个重要阶段，孩子在逐渐成长、开始有了更多的思考。在和孩子交流时，家长们可以试着引导孩子去探索，而不是灌输自己的想法。比如：“咱们一起向书请教”“我也没有注意，我们一起观察”“这件事你准备怎么办呀？”保持孩子对世界的好奇心和探索精神。
在准备上学的物品时，相信大家从周边的亲戚朋友已经可以得到很多有益的经验。我们只说两条原则：
一是多与老师沟通。比如铅笔、生词本，拼音本，单线双线本等文具的规格和数量，班主任会有统一的安排。
二是自己去学校实地考察一下。比如买书包是选双肩的还是拉杆的，这要根据自己孩子班级的楼层决定；要不要买饭盒、桌布、筷子，要根据学校午餐的情况来决定。
进入小学是孩子人生中的第二次独自冒险，孩子冒险的经历是他人生成长中的不可缺少的财富与经验。孩子发展具有多种可能性，因此对于家长而言，有好成绩只是其生活的小部分。
当孩子有好的身体，愿意积极面对生活中的各种挑战，愿意学习自己不会的，愿意学习与他人相处，有快乐的童年生活，这种快乐伴随其一生也许是我们最大的期盼！
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文章转载自微信公众号：培基双语幼儿园
