今夜不回家
圆梦计划是为即将毕业的大班小朋友准备的一份专属礼物。马上就要告别生活游戏了三年的幼儿园，在最后的时刻，孩子们还有哪些小心愿呢？
“我想做的就是再玩一次激烈的水枪大战。”
“我想去东里的幼儿园看看玩玩，想看看小班教室。”
“我想去参观您们的备课室。”
“我想去参观园长妈妈的办公室，我想看看园长妈妈每天都在做什么。”
孩子们把他们的小心愿都用绘画记录了下来，老师帮他们收集在了这本圆梦计划册子里。
对于孩子的这些小心愿，在毕业前的两周时间里，老师和孩子一同在班级日历上做了梦想成真小计划。
“想在幼儿园住一晚”，这是大三班张宇宸提出的小心愿，没想到，这个提议成为了全班孩子和老师的期待！从没在幼儿园过过夜的孩子和老师们都觉得这一定是件很有意思的事：
陈珞盈：“我想看晚上的幼儿园是什么样子的！”
李可儿：“我想看看晚上我们放学了保安叔叔在干什么？”
孙绍杰：“我想看看幼儿园的鱼、虾、乌龟在做什么？”
刘文清：“快毕业了，我想有更多的时间和老师小朋友在一起。”
老师：“我也想和你们一起度过美妙的一晚。”
计划反馈
大三班留宿幼儿园的想法向童心家园的各部门负责人提出了申请，各部门对此圆梦计划会怎么看呢？
保教部门：“大三班孩子们提出想体验夜宿幼儿园的梦想，我觉得很有意思啊，应该是个不错的体验。当欢欢老师非常兴奋的和我分享孩子们想要夜宿的想法时，我其实是很感动的，感动于老师能够倾听孩子的声音，愿意满足孩子的需求，也感动于老师真心投入而散发出的幸福感。当然，也期待着这个而活动能引发教育的可能性。对于此活动，我是支持的。但也有疑问：夜宿很有意思但对于孩子和老师来说又有什么意义呢？有了夜宿的想法接下来会怎样呢？老师和孩子会怎样在一起呢？”
后勤部门：“我觉得小朋友好勇敢啊，敢于迈出成长的一大步，我们后勤部门非常的支持，但是我有一个问题，孩子们在幼儿园要住宿一个晚上，夜晚的户外活动和睡觉时的安全我们可以怎么做？做些什么？这需要大家进行商讨。”
保健部门：“孩子们从来没有在幼儿园留宿过，他们离毕业也只有短短几天的时间了，我们愿意帮助孩子们圆梦，让他们的童年变得更加多彩，如果留宿的话，要洗漱、刷牙，小臭脚丫晚上也要洗一洗，这个环节需要我们细致安排一下。”
虽然各部门站在自己的角度上会有顾虑和担心，但站在孩子需要与发展的角度上，又都认为是件非常有意义的事，愿意支持并满足孩子们，就这样，留宿幼儿园的小心愿记录在了圆梦日历6月21日星期五这天。
因为这是几乎所有孩子第一次离开家，离开亲人，在外面过夜，所以大家都觉得这是个心愿也是个挑战，便给这个梦想起了一个名字——勇敢者的游戏“今夜不回家”。
住一晚想着简单，但真的那么容易吗？住在哪？怎么住？住着做什么？需要带什么？有什么要注意的？……这些问题有老师提的，也有孩子问的，都一一列入了大三班的讨论话题中。
住在幼儿园做什么？
“我们可以一起交换玩具。”
“可以玩水枪大战，撕名牌。”
“可以捉迷藏，看电影。”
“可以邀请园长妈妈为我们讲故事。”
“邀请三胖老师一起捉虫子。”
“可以看看晚上的幼儿园是什么样子。”
“还可以在天黑玩影子游戏。”
安全问题怎么办？
公约
针对安全，我们进行了制定公约，通过商讨，我们制定了5条公约。
1.晚上不能随便一个人出门。
2.晚上上床前要小便，别尿床。
3.有什么事情先找老师。
4.睡觉时间9:30。
5.起床时间6:30。
如果想家了怎么办？
王简宁：“也许我晚上会想妈妈，但是我可以带上妈妈的照片，这样睡觉的时候就感觉是妈妈陪在我身边。”
李可儿：“我带上我的宝贝毛绒小狗狗，就不会想家了。”
嘉嘉：“晚上实在想妈妈了，可以视频。”
我们需要准备什么呢？
怎么和爸爸妈妈说呢？
张宇宸：“我回家都和妈妈说了，爸爸妈妈都特别支持我，我一定行，我相信自己。”
张坤：“我和妈妈说了，妈妈说也许晚上她会想我的。”
陈珞盈：“妈妈说，支持我参加，还要给我准备一个新的旅行箱呢。”
通知、回执
老师还利用微信群和通知的形式让家长了解本次的活动以及流程。孩子和家长们共同阅读。
邀请函
和爸爸妈妈沟通后，孩子们还想邀请许老师，大夫们，还有食堂叔叔等等，于是孩子们制作了邀请函，亲自送到了大家的手里。
还没到6月21号，孩子们就已经迫不及待了。
吕铭翰：“周四的时候，我就迫不及待的收拾好了行李箱。”
李浩禹：“我从周一开始就想参加活动，我特别想知道会怎样度过， 周五晚上我还好奇周六的早点是什么。”
陈昱婕：“我周四晚上到家，看到嘉嘉把收拾行李箱的照片都照好了，我也飞快得收拾好了我的行李箱。”
赵弈凝：“周五晚上要参加幼儿园的活动，我迫不及待得把这件事告诉给我的朋友，他们都可羡慕我了。”
关舒文：“我从周二就开始期待周五晚上的活动，我非常想知道我们会看什么电影，还有和三胖老师一起抓什么虫子。”
老师们作为支持者，为了满足孩子的心愿需求，保证活动安全、丰富、有意思有意义的开展，背后做着更全面而细致的思考，最终方案在大家的一致通过中，出炉啦！
终于盼到了6月21号，这天早晨来园队伍的前面无一例外都是大三班的小朋友，他们拉着自己的小行李箱，早早的就等候在了童心家园的门口。
周五晚上五点半，当全园孩子都离园时，大三班“勇敢者游戏——今夜不回家”圆梦计划正式启动！孩子们作为参与者，兴奋且认真的签下了自己的名字。
活动正式开始前，孩子们一同认真的宣读了他们自己定下的活动公约。
接下来，按照大家制定的时间与内容安排，他们的心愿开始一一实现。
操场自由游戏、捉迷藏
看一场电影
在多功能厅看一场电影，要像电影院一样。
探秘夜晚幼儿园
跟随保安叔叔一起夜训幼儿园，了解保安叔叔晚上的工作，看看黑天的幼儿园什么样，小动物都睡了吗？
体验灯诱昆虫
三胖老师说夜晚野采昆虫也很有意思，但需要灯诱。什么是灯诱？能采到什么昆虫呢？晚上8:40，天几乎全黑下来时，灯诱开始啦！
约定好的9：30 睡觉时间到了，孩子们打开行李箱，取出他们准备的夜宿物品，开始自己洗漱。
当所有孩子都躺在了床上，孩子们期盼的园长妈妈睡前故事开始了……结合今天的活动内容，园长妈妈特地选择了《勇气》绘本，并在绘本最后园长妈妈说:“勇气就是，你们今天敢于挑战自己，敢于独立在幼儿园睡晚觉，你们都是最棒的小勇士。”
睡前故事结束，孩子们渐渐的进入了梦乡。原以为第一次离家的孩子在这时会有些不习惯，有些想家，有些害怕，但孩子们的表现让老师们的种种猜测都停留在了“我以为”。
张伊韵：“我以为我会想妈妈，可是我躺下就睡着了，都没有时间想妈妈。”
杨博铭：“我兴奋的都要睡不着了，我都不知道自己怎么睡着的。”
史嘉宁：“刚开始我想妈妈了，我还哭了，但是欢欢老师一直陪在我身边，拍着我，我也不知道怎么回事就睡着了。”
这个不回家的夜晚，孩子们睡的很沉，睡的很香，老师们为了安全职责，却一夜没睡，一直守护在孩子的身边。
当太阳再次照亮大地的时候，孩子们“勇敢者游戏——今夜不回家”的圆梦计划在周六的美好早餐中继续延续着。
孩子们的感受
对于刚刚过去的与众不同的夜晚孩子们有什么感受呢？
陈洛盈：“我觉得在幼儿园睡一夜觉后，即使晚上不和妈妈一起睡我也不再害怕了。”
徐梓晴：“我觉得全班小朋友都很棒，都挑战了自己，虽然我们都会想爸爸妈妈，但是我们都坚持了下来。”
李佳硕：“我也好想再在幼儿园睡一晚，我觉得非常好玩。都舍不得回家。”
家长们的感受
周六一早就在门外等待接孩子的家长们，对于这样特别的一晚又是怎样的心情呢？
卿一凡妈妈：“在即将幼儿园毕业之际，孩子们对幼儿园，对各位老师都充满了无限不舍。勇敢之夜，太有意义，太难忘的一次活动。各位老师，宁肯晚上坐着休息，也要成全孩子们的愿望，可见各位老师有多爱这些孩子们。还想再来一次，想必不是一凡一个人的愿望。衷心感谢各位老师带给孩子们的难忘的回忆！”
张宇宸妈妈：“6月21日宸宸参加了“圆梦计划之遇见勇敢的自己”主题活动。作为本次活动的倡议者之一，宸宸对这个活动已经心心念念了好几天，也伴随着日期的临近兴奋了好几天！活动当天早晨，往常都要赖一小会儿床的宸宸罕见的早早醒来，兴奋之情溢于言表。洗漱完毕，拉着提前两晚就早已整理妥当的行李箱，迫不及待地冲出了家门。孩子兴高采烈，我也表现的很开心，可说句实话，当时我的心里还是忐忑不安的。宸宸今年六岁，脱离家人的陪伴单独在外面过夜还真是破天荒的第一次。所以既担心她晚上会闹着找妈妈不睡觉，又担心她晚上踢被子会着凉。可同时我的内心又非常期待，期待她证明自己可以勇敢的完成挑战。第二天早上，当宸宸灿烂的笑脸出现在我面前时，我就知道此前的担心纯粹是多余的。但当看到幼儿园园领导、看护老师、大夫和后勤工作人员们满脸倦容时，我就明白了，这一切是从何而来。你们为了达成孩子们的心愿，为了保障孩子们的安全，为了带给孩子们一个美好的回忆，你们彻夜未眠！当时我的眼角湿润了！我们的孩子们无疑是幸运的，童心家园满足了孩子们一切天真浪漫的想象，是他们在人生的起始阶段最好的礼物！我们的孩子们无疑又是非常幸福的，除了感受到家人给予的爱之外，他们还可以从小就感受到老师们无私的关爱！我想孩子们在睡梦中肯定都是一张张甜甜的笑脸！”
这确实是个与众不同的夜晚，欢欢老师特地为每个参与的孩子都准备了一张奖励证书，并邀请家长作为颁奖嘉宾，为孩子的成长给予鼓励并赋予更多的勇气，为活动画上了圆满的句号。
虽然“勇敢者游戏今——夜不回家”圆梦计划已经实现，但它并没有因为活动完成而结束，家长和孩子纷纷在群里留言，分享这个活动所带来的辐射效应。
“黑夜小勇士——今夜不回家”活动来源于孩子的需要，他们对此赋予了极高的期待与热情，全身心的投入到活动的各种策划准备中，已经做到了“准备好” 的状态。对于孩子们的热情，老师给予了接纳与支持，用同样的热情参与了其中，营造了 “很愿意”的环境。在这样积极的场域中，孩子们相信自己有能力完成并实现自己的梦想，并在这个过程中逐步发展了新的能力。
准备好、很愿意、有能力让我们看到了更加勇敢的孩子，也看到了更加走进儿童的老师。
编辑：许萌老师
资料整理：王欢老师、张洪敏老师
素材提供：大三班老师
校对：柴赛飞老师
摄影：小幼师
设计：周雯雯老师
