【学前教育宣传月】家庭教育故事分享（十七）-园所风采-幼师课件网

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学前教育宣传月

爸爸妈妈们有故事要分享……

从2016年我的宝宝出生到现在他上小班，我们已经相处了4年多，在彼此陪伴的时光里，我慢慢体会到母亲这个角色所赋予的内涵，也体会到当初我母亲的用心良苦，更感悟到家庭教育中，成长的不仅仅是孩子，而是我与孩子共成长。

我与孩子共成长

——家教系列故事(十七)

泰州市环溪幼儿园小三班范誉严妈妈

一、育儿过程中，医学常识不可少

记得2018年夏天的某一天，一直爱吃饭的娃，突然不肯吃饭喝水，还一直高烧不退，家人急的团团转，2天内来来回回去了好几次医院，我翻遍了手机里的公众号，到处查找可能的情况，最终在怡禾医生的指导下选择了科学、循证的治疗方案，避免了孩子被某些中成药的“毒害”。现在的我已经能轻易的分辨出哪些“退烧药”用不得，哪些“推拿”使不得，哪些“症状”小看不得。不仅如此，我还抽空学习了《中国孕期、哺乳期妇女和0～6岁儿童膳食指南》，从饮食方面着手，为宝宝提供营养丰富、健康的饮食。

《指南》索引：

健康(一)身心状况

教育建议：为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。如：参照《中国孕期、哺乳期妇女和0～6岁儿童膳食指南》，为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多样化的食物，均衡搭配。烹调方式要科学，尽量少煎炸、烧烤、腌制。

二、育儿过程中，有效陪伴不可少

陪伴不是陪着，每次陪孩子一起游戏和阅读，我都会假装自己还是个孩子。比如，我们一起阅读绘本，我们会模拟各种语气，想象自己就是书中的主角，一起开启一场有趣的旅行。陪孩子游戏的过程中，我常常逼着自己不要功利性的去想这个游戏能培养孩子何种能力，只是让他去感受单纯的玩的快乐。当我们真正一起享受乐趣时，我才发现孩子的观察力比我们厉害多了（比如孩子能说出，大巴车的后视镜是竖着的，轿车的后视镜是横着的），他们的想象力也是无穷的（比如他能旧物利用，把坏了的小货车拼成消防云梯车）。而我也在一次次的陪伴中，养成了看书的好习惯（是的，我曾经是个不爱看书的孩子）。

《指南》索引：

语言(一)倾听与表达

教育建议：

1.多给幼儿提供倾听和交谈的机会。

2.对幼儿讲话时，注意结合情境使用丰富的语言，以便于幼儿理解。

(二)阅读与书写准备

教育建议：

1.为幼儿提供良好的阅读环境和条件。

2.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。

三、育儿过程中，完全接纳不可少

孩子成为我们的孩子的时候，就无条件的接纳了不完美的我们，作为父母，我们更要无条件接纳孩子这个人，接纳他的情绪、感受和心理需求，接纳他的独一无二，无论他是优秀出众还是普通平凡。只有孩子感受到父母的这种无条件的接纳和爱后，才能建立安全感，也才能建立高的自我价值感。我家娃，从出生就是“睡渣”，抱睡、落地醒、夜奶、晚睡早起、不午睡，各种睡眠问题我都经历过，为此，我专门学习了婴幼儿睡眠课程，也一度看见他不睡觉就奔溃。我一直以为逼着孩子睡觉是为了他好，但是仔细想一想，我这么担心孩子的睡眠，甚至会逼着他睡觉，这样真的有利于孩子的身心成长吗？与其我们俩都在痛苦里挣扎，不如我先走出来，陪他做一些有意义的事情，在互动中仔细观察他的睡眠规律，在他想要睡觉的窗口点，引导他按时上床，保证整体睡眠总量。“不做比较，放下评判”，接纳孩子的不同，承认他的独特性，这也能让自己保持平和，做美丽的妈妈。