弘扬红色文化，传承红色基因，关系到百年新征程的接班人、建设者的成长和成才，是教育工作的重中之重。习总书记强调，“要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子”“把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好”。遵循习总书记的重要思想，北教研发中心致力于将爱国主义、红色传承、传统文化融入课程实践，推出《生活·探索·成长幼儿园主题课程资源》（以下简称“课程资源”），献礼中国共产党百年华诞。
以生活为学习的资源库，以探索为学习的基本样态，以成长为最终的发展目标，课程资源丰富、开放、创意十足，将为幼儿园教学实践打开新视角。
紧密贴合幼儿园实践需要，课程资源将园所教学工作运行常态作为课程设计蓝本，精心遴选并设计24个主题，覆盖小、中、大班3阶段6个学期；课程资源涵盖幼儿一日生活各环节，教学活动、区域游戏、日常生活围绕主题有机展开；活动设计以《指南》为指引，在“创新”中不忘根本，尊重幼儿身心发展规律，积极关注核心经验在幼儿发展不同阶段、不同主题间的差异与连续性，旨在以课程为载体实现幼儿全面协调、健康快乐的发展。
课程资源在设计中铺设时间与幼儿发展双线索。其中，时间线索下，课程资源追随幼儿的成长过程与需要，贯穿入园适应、升班、升学准备等不同阶段，更有季节变换、传统节日元素的有机融入与课程内容建构；发展线索下，课程资源从幼儿兴趣出发，积极关注幼儿认知、社会性与情感、语言等多维度的发展水平与学习特点，课程资源内容整体呈现从小家到大家、从园所到祖国、从周边环境到大自然的空间转换，幼儿从认识自我到认识他人、认识社会的心理转变。
幼儿园是百年新征程的“红色摇篮”，肩负为祖国培养建设者和接班人的重任。课程资源将爱国主义、红色传承、传统文化转化成幼儿生活中喜爱的话题，让爱国主义教育自然发生。一次假期旅行后的谈话、一个庆祝传统节日的活动、一次对过往生活的回顾都是学习发生的契机，幼儿将在分享旅行的欢乐中认识祖国山河，在欢乐的节日氛围里感受民俗传统，在对比长辈生活与自己生活中感受幸福，了解红色传承的历史与意义……在区域活动中，教师带着孩子用积木等材料搭建红色基地，讲述红色基地背后的故事，用别样的方式学习红色文化，愿红色文化如同一颗闪亮的红星，在孩子们心中生根发芽、茁壮成长。
适宜、科学的幼儿园课程要求对不同阶段幼儿发展水平与特点的准确定位与把握。课程资源在研发中积极落实《指南》精神，关注幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的发展及学习品质的养成，基于幼儿发展核心经验开展具体教学活动的设计与实践，通过明确不同主题幼儿发展重点与具体目标，建立主题间的必要关联，在核心经验的学习中关注活动形式的变化、经验的拓展与延伸等形式，达成幼儿发展核心经验的层次递进，支持幼儿经验的有效积累与提升。
本套课程配套资源丰富。线下资源包括幼儿用书、挂图与图片、操作材料、家园共育手册等，线上资源包括课程配套的视频、音频、课件等，共同支持、保障课程实践的有效开展。
活动挂图
中华优秀传统文化绘本系列
幼儿园通过主题活动的开展，使孩子们感受到了党的伟大、祖国的美好，激发幼儿从小学习本领，树立报效祖国的伟大志向。我们将继续秉承从党的伟大历程中汲取动力，从党的优良传统中汲取营养，从党的历史经验中汲取智慧，让幼儿园真正成为社会主义建设者和接班人的“红色摇篮”。
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