寒假即将结束，很多孩子都不愿意回到幼儿园，表现出抗拒幼儿园的言行。假期过后，孩子不愿去幼儿园是正常现象，假期虽然不长，但是对于还没有自制力的孩子来说依然需要家长策略性的引导。
另外，还有些幼儿重返幼儿园后变得无精打采、身体乏力、嗜睡、精神不集中。这种节后综合症是非常常见的，孩子能否顺利返园取决于家长的正确引导方式。家长们要针对不同的原因，采取不同的对策。
#01
案例分析
案例
寒假结束，原本已经适应幼儿园生活的乐乐突然不愿意到幼儿园了。早上，乐乐醒过来的第一句话就是“今天不要去幼儿园！”然后大哭大闹起来，不愿意起床。有的孩子虽然到了幼儿园，但精神不佳昏昏欲睡、注意力不能集中。
小剧场
我今天不要去幼儿园！
宝宝，为什么不要去幼儿园呀？上幼儿园可以见到老师和小伙伴，还可以玩好玩的玩具呢！
幼儿园没有家里好，我就要呆在家里！
可是过两天就要开学了哦！到时候就要上幼儿园啦！
分析
春节期间，家长可能安排了许多活动，走亲访友，又或者会带孩子去外地旅游，孩子玩得心都“野”了，自然不愿意回到幼儿园过有“约束”的集体生活。
春节期间，家长会容许孩子晚上迟睡，第二天早上自然不愿早起床，到假期结束后，要孩子一早起床去幼儿园，孩子当然会感到很不适应。
过年期间难免暴饮暴食、营养搭配不均，使孩子的各个器官超负荷运作，引发肠胃功能紊乱，身体不舒服当然也不愿意到幼儿园。
#02
小妙招
幼儿园门口总能听见很多孩子哭喊着“妈妈，别走，我不要去上幼儿园”
面对这样的情况我们要怎么做才能让孩子开心入园呢？
#03
家园配合
为了缓解孩子们的抵触情绪，帮助孩子们能够顺利适应幼儿园集体生活，尽快从兴奋的假期中走出来，还请家长们配合以下工作：
1. 喜欢幼儿园，期待新学期
家长要表现出积极的情绪，喜欢幼儿园，喜欢幼儿园的老师，这对孩子可以起到积极的影响。坚持送孩子来园，防止幼儿因借口不来园造成幼儿入园困难，幼儿情绪也会因此受到影响。家长可以告诉孩子，马上要回到幼儿园了，能够和自己的好朋友见面，一起玩游戏。在幼儿园里可以玩许多家里没有的玩具，还能和老师、小朋友们一起学好多好多的本领，会成为一个能干的好孩子。
2. 缓解紧张情绪
对待有分离焦虑的孩子，父母要更多的耐心。分离焦虑实际上是孩子安全感缺失的表现，这时我们需要给孩子情感的满足和补充，父母在闲暇时多给孩子身体上抚触，其实也是父母与孩子在情感上的无声交流，可以在一定程度上缓解孩子内心的紧张和焦虑感。家长把孩子送到幼儿园后，要讲清楚什么时候来接他，愉快地亲亲或者拥抱一下，要特别多强调一句“我会按时来接你”，这样做更能让孩子有安全感。
3. 恢复正常的饮食习惯
有的家长想利用假期好好补偿孩子，在假期给孩子买好吃的，做好吃的，因此假期过后部分孩子就会出现不愿自己吃饭，正餐时间吃不下饭或者身体不适。为了孩子能顺利回归幼儿园，家长要让孩子按时进食，并注意饮食清淡，多吃蔬菜和水果。
4. 培养孩子的独立性
有些家长对孩子比较溺爱，无论是假期还是周末，都帮孩子做这做那，所以在幼儿园需要自己动手做的时候就不会了，这样不仅影响孩子的情绪，还影响孩子的自信心。尽量让孩子自己动手吃饭、穿衣服，独立大小便等。不要嫌孩子太慢或做得不好而又开始帮他，要慢慢让其养成独立的习惯。
5. 给孩子发出“必须入园”的指示
寒假结束后返回幼儿园的第一天，当把孩子送到班级门口时，家长也要调整心态，不要把孩子的哭闹看得太严重。一定要明确告诉孩子今天开始要入园上学。把孩子交给老师以后，愉快地和孩子说再见，然后一定要马上离开。老师会用各种方法转移孩子的注意力，稳定孩子的情绪，不一会就会很开心地玩起来。家长以正面引导、鼓励为主，一般只需一个星期或更短的时间，孩子的焦虑情绪会自然消失。
让我们心手相牵，
为孩子们新学期的快乐成长
保驾护航！
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