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中班主题户外亲子活动教案反思
活动地点: 活动目标 1、探索、发现生活中的多样性及特征。 2、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 活动时间: 上午,请家长们8:1幼儿园分到达人民公园,8:2幼儿园分活动准时开始。(家长自己带孩子到人民公园与各班老师集...
活动地点: 活动目标 1、探索、发现生活中的多样性及特征。 2、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 活动时间: 上午,请家长们8:1幼儿园分到达人民公园,8:2幼儿园分活动准时开始。(家长自己带孩子到人民公园与各班老师集...
目的要求 1.初步掌握双脚用力向上跳的动作力能,增强下肢的爆发力。 2.提高运动中上下肢配合、协调的能力,培养用于进取的精神。 3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 教...
设计思考生活化,、形象化、故事化是,幼儿园体育”儿童化”的基本体征。秋游是幼儿园小朋友喜欢的生活教育活动。利用秋游主题,有机地将走、跑、跳、爬等枯燥的动作练习与具体、形象的秋游情节、过程结合设计成一个体能锻炼活动,...
活动目标: 1、初步尝试变化图形组合的方法表现动物新图象的外部特征。 2、在想象创造各种图象中体验有体貌地招呼同伴的快乐。 活动准备:谜语、绘画工具 活动过程: 一、猜一猜导入活动: 在纸的中央画一个大的椭圆,在纸的一角画一个小的椭圆。 边...
活动目标: 1.通过观察花,培养细致观察的习惯。 2.喜欢花,萌生细心照料的愿望。 活动过程: 1.看看花朋友。 我们的树朋友这两天又没有变化? 找找花朋友。 2.说说花朋友你在哪里看到了花? 这些花是什么颜色、什么样子的? 教师以花的口吻...
活动目标 1.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 2.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 准备:衣服四件,哑铃 人数:每个家庭一大一小,四个家庭为一组。 玩法:家长在终点,手拿哑铃。幼儿在起点,哨声响...
活动目标 1、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 2、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 一亲亲热热——点名报数指向:会跟着家长一起点数,并能响亮地说出自己的名字,接受大家的欢迎。 过程: 1、教师伸出一个手指依次点宝宝,请家长帮助宝...
活动目标 1、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 2、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 准备:水果若干,小碟子四只,遮眼布四条。 人数:每个家庭由三人组成,四个家庭为一组。 玩法:妈妈手持水女果,站在指定位置,...
教学目标: 1、在看看、听听、讲讲中了解果核的用处,发现果子里有不一样的果核。 2、能大胆地交流自己的发现,并体验收集的快乐。 教学重点: 了解果核的用处,发现果子里有不一样的果核。 教学准备: “蜗牛和苹果”的故事制作成PPT。 6种水果...
活动目标 1、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 2、热身活动 幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力 活动名称:《western medley》、 活动目标:1、跟随音乐节拍做律动。  ...