
中班主题混龄玩沙小马盖房教案反思
一、活动目的: 1、发展幼儿在沙中的跨跳能力。 2、鼓励幼儿能发挥想象力和创造力,愿意与同伴合作。 3、通过大带小的合作形式,增强幼儿间的互帮互助精神。 4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 5、探索、...
一、活动目的: 1、发展幼儿在沙中的跨跳能力。 2、鼓励幼儿能发挥想象力和创造力,愿意与同伴合作。 3、通过大带小的合作形式,增强幼儿间的互帮互助精神。 4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 5、探索、...
P1文:亲子手册的话 (本页字体用生动的POP字) 亲子手册是适应性课程的资源之一,是一本看得见”成长”的家园共育的百花园;是教师、家长与宝宝有效互动的立交桥。 在这里家长可以看到宝宝在幼儿园学习的精彩时...
目标: 1、在与家长共同操作活动中体验亲子活动的乐趣,增进幼儿对操作活动及亲子活动的兴趣。 2、鼓励幼儿大胆承担任务,努力和家长一起完成操作活动。培养幼儿的责任心及对一件事或一次活动的坚持性。 3、...
活动目的: 1、通过祖辈家长参与幼儿的买菜活动,充分发挥祖辈家长的积极性; 2、增强家园互动,提升祖辈家长的教育理念。 3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 活动准备:祖辈报名参加活动、每名...
目的要求 1.能从5幼儿园厘米左右的高处往下跳,学会用摆手、屈膝的方法保持平衡,缓冲力量。 2.培养勇敢、坚强、守纪律的品质。 3.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质 ...
一、活动目的: 通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,增进教师、家长及孩子间的感情,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。 同时,进一步了解孩子在群体中的表现。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,...
目的要求 1.掌握侧身钻过不低于6幼儿园厘米高度的障碍物的动作要领。 2.熟练地钻过小、中形拱门,培养身体协调性。 3.培养幼儿勇敢、活泼的个性。 4.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力 教学重点复习跑、跳等基...
设计思考: 平衡能力是幼儿运动和生活活动中一项必备的身体素质。由于家庭对体育的重视不够,幼儿园缺少平衡能力的锻炼,所以中班幼儿在平衡素质的发展水平上有着较大的差异。本活动是专门为提高孩子们的平衡能力而设计的,提高中班幼儿在维持各种静动...
一、活动目标: 1、引导幼儿感知父母的爱,并鼓励幼儿大胆清楚地表述自己的想法。 2、在为父母服务的过程中体验动手的乐趣,增进与父母的亲子感情。 3、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 4、教幼儿养成细心、...
一、亲亲热热——点名报数指向:会跟着家长一起点数,并能响亮地说出自己的名字;接受大家的欢迎,也能友好地欢迎同伴。 过程: 1、教师伸出一个手指依次点宝宝,请家长帮助宝宝按顺序开始报数,并提醒宝宝报到自己的时候,要用手指自己。 ...