
中班主题花儿开放了教案
活动目标: 1.通过观察花,培养细致观察的习惯。 2.喜欢花,萌生细心照料的愿望。 活动过程: 1.看看花朋友。 我们的树朋友这两天又没有变化? 找找花朋友。 2.说说花朋友你在哪里看到了花? 这些花是什么颜色、什么样子的? 教师以花的口吻...
活动目标: 1.通过观察花,培养细致观察的习惯。 2.喜欢花,萌生细心照料的愿望。 活动过程: 1.看看花朋友。 我们的树朋友这两天又没有变化? 找找花朋友。 2.说说花朋友你在哪里看到了花? 这些花是什么颜色、什么样子的? 教师以花的口吻...
活动目标 1.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 2.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 准备:衣服四件,哑铃 人数:每个家庭一大一小,四个家庭为一组。 玩法:家长在终点,手拿哑铃。幼儿在起点,哨声响...
活动目标 1、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 2、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 一亲亲热热——点名报数指向:会跟着家长一起点数,并能响亮地说出自己的名字,接受大家的欢迎。 过程: 1、教师伸出一个手指依次点宝宝,请家长帮助宝...
活动目标 1、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 2、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 准备:水果若干,小碟子四只,遮眼布四条。 人数:每个家庭由三人组成,四个家庭为一组。 玩法:妈妈手持水女果,站在指定位置,...
教学目标: 1、在看看、听听、讲讲中了解果核的用处,发现果子里有不一样的果核。 2、能大胆地交流自己的发现,并体验收集的快乐。 教学重点: 了解果核的用处,发现果子里有不一样的果核。 教学准备: “蜗牛和苹果”的故事制作成PPT。 6种水果...
活动目标 1、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 2、热身活动 幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力 活动名称:《western medley》、 活动目标:1、跟随音乐节拍做律动。  ...
活动目标: 1.学习四分休止符:通过直观的卡片与指挥引导幼儿掌握四分休止符。 2.英语游戏:Where is the bug? Over there. 活动准备:歌曲《懒惰虫》,节奏卡片 活动过程: 1. 学习四分休...
活动地点:中班各班级 活动策划:中班组全体教师 活动范围:中班年级组 活动目标: 1.在外出春游活动中进一步感受春天的美景,感知春天的季节特征。 2.通过参观青阳嘉茂国际花鸟园景点,感受家乡美丽的自然环境,产生爱家乡的情感。 3.在活动中学...
活动目标: 1、体验绘画创作活动的快乐 2、尝试用不同的几何图形和线条表现做操时人物的动态 3、以人物画为主,围绕做操主题对画面进行简单布局 活动准备:一张图画、四张几何图形(圆、长方形、梯形、三角形)、老师和孩子用的绘画工具纸颜料画笔 活...
活动目标 1、培养幼儿乐观开朗的性格。 2、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 活动名称: 袋鼠妈妈找宝宝 游戏目的: 提高幼儿动作的协调性和跳跃和平衡能力;培养幼儿的合作意识及发展亲子关系。 ...