小班主题我们和老师教案反思
教育目标: 1、通过游戏、谈话熟悉老师,增进对老师的信任感和安全感。 2、引导教育幼儿通过生活实践,与老师初步建立亲密关系。 3、培养幼儿适应幼儿园集体生活的能力。 4、学习基本的生活常规。 5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 ...
教育目标: 1、通过游戏、谈话熟悉老师,增进对老师的信任感和安全感。 2、引导教育幼儿通过生活实践,与老师初步建立亲密关系。 3、培养幼儿适应幼儿园集体生活的能力。 4、学习基本的生活常规。 5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 ...
【活动目标】 1、练习手膝着地向前爬行,发展身体的协调能力和灵敏性。 2、感受阳光的温暖。 3、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。 4、培养幼儿团结合作的观念。 【活动准备】 1、小乌龟头饰每人一...

活动目标: 1、看图片,赏诗歌,感知散文的语言美。 2、能够运用想象法和联想法,理解熊宝宝的心理活动变化,体验散文的娱乐美。 3、运用换词法创编散文,学习“长啊长,长大了!ⅹⅹⅹ长出ⅹⅹⅹ”这一句式,积累语言经验。在讨论活动中,...
活动目标: 1、喜欢童谣,乐意参与活动。 2、学习两人合作游戏,体验快乐。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 5、训练幼儿的绘画能力。 活动过程: 一、导入:引起幼儿的兴趣。 1、(教师请配班老师合作一下)师:小朋友,你们...
活动目标: 1、喜欢看手偶表演,愿意说出自己的认识和感受。 2、知道要高高兴兴上幼儿园。 3、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 活动准备: 1、《小朋友的书.我上...
活动领域:艺术、社会 活动目标: 1、了解维吾尔族的艾得莱丝绸。 2、喜欢进行美术活动。 3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 活动准备: 1、各色典型花布(格子布、碎花布、卡通图案布等...

活动领域:语言、科学 活动目标: 1、学习古诗《春晓》并感知古诗的意境。 2、观察春天的季节特征。 3、探索春天大自然的各种声音。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 5、乐于探索、交流与分享。 ...
活动目标 1、发展想象力,激发对大自然产生美好的情感。 2、在理解儿歌的基础上学会朗诵。 3、感受民间童谣的艺术魅力。 4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他...

活动目标: 1、通过看看、说说,知道蚊虫会带给人们疾病。 2、知道小朋友从小就要爱清洁、讲卫生。 3、活动准备:图片 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 活动过程: 1、出示图片:...

目标: 1、通过铲沙,拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的发展。 2、培养幼儿初步的环保意识。 3、在玩沙中让幼儿自由结伴,培养幼儿合作游戏的能力。 4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 5、培养幼儿思考问题...