小班音乐穿大鞋教案反思
活动目标 1.能够参与谈话,乐于用高兴的语句表达自己穿鞋的愉快感受。 2.丰富词汇:拖,摇摇晃晃,蹦蹦跳跳,不大不小。 3.培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。 4.培养幼儿与同伴之间的相互配合。 教学重点、难点 幼儿根据...
活动目标 1.能够参与谈话,乐于用高兴的语句表达自己穿鞋的愉快感受。 2.丰富词汇:拖,摇摇晃晃,蹦蹦跳跳,不大不小。 3.培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。 4.培养幼儿与同伴之间的相互配合。 教学重点、难点 幼儿根据...

设计思路: 小班的幼儿因其年龄小,爱动好玩,注意力集中时间短,所以特别喜欢游戏活动。此外,在日常活动中我发现部分幼儿在同伴交往中由于缺乏技巧,常常出现不够友好的待人方式。为此,我选择并设计了音乐游戏《碰一碰》这个教育教学活动,目的在于引导...
游戏目标: 1、乐意用动作、歌曲、表情,表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。 2、在唱唱玩玩中学习做音乐游戏《小小鸡》。 3、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。 4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 游戏准备: 小鸡一群,供幼儿观看。...
一、活动目标: 1、激发幼儿对音乐游戏活动的兴趣,体验小鸡出壳的愉快情绪。 2、探索小鸡出壳的动作,能随音乐有节奏地做动作。 3、发展幼儿的创造力和音乐表现力。 4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。 5、知道按事物不...

活动目标: 1.积极愉快地参加游戏,并注意在游戏过程中不与他人挤在一起。 2.乐意边唱边与同伴合作游戏。 3.在熟悉音乐的基础上,根据音乐内容及教师提示进行游戏。 4.在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。 5.通过活动幼儿学会游戏,感受游...
活动目标: 1、分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。 2、通过洗手帕活动,知道自己的事情自己做。 3、引导幼儿根据已有的经验,理解歌词,用优美的声音演唱歌曲; 4、通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。 准备材...
游戏目标: 1、倾听音乐的快慢变化,做出相应的小鸟动作。 2、喜欢玩音乐游戏。 3、熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。 4、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。 游戏准备: 鸟妈妈的头饰。 游戏过程: 1、听音乐走路: 幼儿听&...

活动目标: 1、能跟随音乐的节拍做鱼游的动作,感受音乐游戏带来的愉悦。 2、愿意和老师同伴一起做游戏。 3、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 活动重难点: 活动重点:...

活动目标: 1、学习用自然的声音演唱歌曲,借助多媒体以及教具理解歌词内容。 2、尝试用身体的不同部位做灯台。 3、积极参加游戏活动,体验游戏”猫来了”的紧张的情绪。 4、熟悉、感受歌曲旋律和内容,学...

活动目标: 1、能随着音乐演唱歌曲《你好》,感受与别人交往的愉悦。 2、随着音乐大方地和同伴之间进行表演。 3、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。 4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 重点:用歌声表示友好,养成良好的文明...