小班体育我和球孩子做游戏教案反思
活动目标 1、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 2、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 一、活动选材陈鹤琴先生说过“幼儿以游戏为生命,多游戏,多快乐”。本活动正是以游戏贯穿始终,在猜一猜、看一看、说一说、学一学...
活动目标 1、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 2、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 一、活动选材陈鹤琴先生说过“幼儿以游戏为生命,多游戏,多快乐”。本活动正是以游戏贯穿始终,在猜一猜、看一看、说一说、学一学...

、说教材: 1、设计意图: 孩子们都喜欢玩游戏,音乐游戏不仅给孩子们提供了情节,而且充满了趣味性,并且给了孩子音乐的享受。《纲要》中指出:培养幼儿喜欢艺术活动,并能大胆地表现自己的情感,用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。让幼儿在音乐...
游戏玩法: 1. 游戏可供四名幼儿同时活动,随意挑选生活毯任意一角即可游戏。 2. 幼儿可自由选...
活动目标: 1.了解小拼板的多种玩法。 2.听信号向指定方向跑,找到自己的站位。 3.体验与同伴游戏的快乐。 4.发展幼儿的观察比较能力。 5.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。 活动准备: 1. ...
游戏目标: 1、培养幼儿的平衡能力; 2、培养幼儿敢于一个人走平衡木的胆量。 3、体验明显的季节特征。 4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 游戏过程: 教师先摆好平衡木,让幼儿排好队,一个跟着一个走,注意保持距离。 指导...
游戏玩法:1。幼儿将根据照片上的提示,整理不同的餐具。 2.将餐具根据照片提示进行数量及种类的组合,并将其放 在相应的位置上。 3.检查整理后,放回原处。 游戏提示:照片上的提示可分为多种情况。有数量上的分别、有叠放 顺...
设计意图: 一根短绳、一个纸盒,让它们变一变,变成了一个好玩的游戏,让孩子们玩一玩,”玩”出一张张快乐的笑脸……《小动物跳跳跳》以跳为主线,以小动物去游戏为情境,带领孩子们进入了一个新鲜、愉快的跳动世界。在游戏...

活动目标 1.练习持重物快速直线跑,发展幼儿上肢的力量素质。 2.培养幼儿的坚持性。 3.了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。 4.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 活动准备1,宽敞、平坦的场地2限水瓶...
游戏玩法:1、幼儿学习打开不同的食品罐; 2、选择使用工具筷子、调羹或镊子逐一取豆; 3、看懂提示卡上的数字(3或4、5),取相应数量的豆; 4、吃豆豆,练习咀嚼较硬的食物; 5、将工具及食品罐复原后离开。 游戏提示:...

游戏玩法:1。幼儿可根据颜色,大小,高矮给小兔排队及归类。 2.尝试根据套筒的大小将小兔一个一个套进去。 3.数一数,点一点。 游戏提示:允许幼儿根据多种纬度进行归类,最后引导幼儿将所有的 小兔藏在一个兔妈妈的肚子里。提高幼...