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中班美术美丽的串珠和手链教案反思
活动目标: 认识绘画工具各色蜡笔,知道各色蜡笔的名称,练习用圆形涂抹的方法画珠子。 条件提供: 1.在开学谈话中了解过幼儿在假期中的生活。 2.新蜡笔。数字贴纸 指导设计: 1.认识与讨论: ü 新蜡笔有几种颜色?它们分别叫什么名字? ü ...
活动目标: 认识绘画工具各色蜡笔,知道各色蜡笔的名称,练习用圆形涂抹的方法画珠子。 条件提供: 1.在开学谈话中了解过幼儿在假期中的生活。 2.新蜡笔。数字贴纸 指导设计: 1.认识与讨论: ü 新蜡笔有几种颜色?它们分别叫什么名字? ü ...
设计理念: 近阶段幼儿对小动物十分关注和喜欢,谈话时也经常谈论,在此基础上生成了《可爱的小动物》系列活动,有”参观动物园””绘画可爱的小动物”等,本节课是通过小动物要过冬为线索,在幼儿绘画小动...
活动目标:锻炼幼儿十指协调性、灵活性,发展幼儿思维能力,鼓励幼儿大胆表达,让幼儿了解曲线,画曲线,初步形成色的概念。 活动准备:皱纹纸,各色粉笔,白纸,奖励品。 活动过程: 一、组织教学 1、问早问好互动小游戏 2、引入&nbs...
活动目标: 1.能大胆的运用多种线条进行创造性的表现,感受绳子作画的乐趣。 2.感受色彩、线条、节奏的美,体验创作的快乐。 活动准备: 音乐磁带、棉绳、草绳若干、颜料、护衣、抹布 活动过程: 1. 通过歌曲《走路》,激发幼儿对活...
一、活动意图: 建立正确的儿童观,从幼儿的主体性出发,培养幼儿的探索精神和创新能力–让幼儿学会学习,提高幼儿的审美能力、情感态度、 手工技能水平和艺术综合素质,使幼儿身心得到康发展。 二、活动目标: 1.初步感受伞的多样性及不同...
活动目的:进一步了解名片的功能,初步学习设计名片。 活动准备: 教师–“名片树”两棵,上面悬挂各种各样的名片。 幼儿–每桌上放有铅笔、模板、彩笔、卡纸、剪刀;学习书写数字、名字。 活动过程: 一 、总结故事中名片的功...
一、活动背景(设计意图): 春天是一个美丽的季节,我们经常会在这时利用美丽的春景来丰富幼儿的生活经验,激发其热爱大自然的情感。比如带幼儿春游、布置自然角等。一天班上有位幼儿带来了许多小蝌蚪,我将它们安置在自然角中,孩子们很好奇地围着小蝌蚪,...
一、说教材: 线描画:线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式,是最古老、也是最原始的一种绘画方式,也是我国传统绘画的方式之一。线描画的绘画工具比较简单,可以用勾线笔、铅笔、油画棒、钢笔等,利用点、线、面来进行绘画,既可以对物象...
教学目标: 1 在活动中能发现不同颜色在混合后发生的变化,培养感知颜色的能力。 2 体验红黄蓝三种颜色,在相互手拉手后变出的颜色进行作画,,,c并感受其中的乐趣。 教学准备: 红黄蓝三种颜料,棉签,调色盘,空白水果图,PPT幻灯片,水果屋 ...
活动目标 : 1、幼儿能用粘贴的方法造出漂亮的房子。 2、幼儿能给房子进行添画。 活动准备: 浆糊、人手一份操作材料、记号笔、蜡笔。 活动过程: 1、导入部分听故事,提问:谁来告诉我你听到故事里的房子长的是什么样的? 2、幼儿学习粘贴房子&...