
中班游戏活动教案:小动物捉迷藏教案(附教学反思)
设计背景 小动物们啊很可爱,但是小朋友们对他们了解多少呢?今天我们就一起去看看我们可爱的小动物们到底有些什么可爱的地方呢?我们一起来学习吧! 活动目标 1、在猜猜找找情境游戏中,发现动物皮毛花纹的不同。 ...
设计背景 小动物们啊很可爱,但是小朋友们对他们了解多少呢?今天我们就一起去看看我们可爱的小动物们到底有些什么可爱的地方呢?我们一起来学习吧! 活动目标 1、在猜猜找找情境游戏中,发现动物皮毛花纹的不同。 ...
设计背景 我班民族幼儿较多,汉语基础也没有,所以上课时我会比较慢的教幼儿,等他们熟悉了小动物的名字后才开始进行情感教育。我园室外活动场地有限不是每天都能在外面让幼儿活动,所以在教室我也会安排些活动,所以上课时游戏会让他...
设计意图: 小猫、小狗、小兔是幼儿特别喜欢的动物,更喜欢模仿小动物的动作。为了锻炼幼儿的身体,发展幼儿的走、跑、跳的基本动作,设计了本次活动。 活动目标: 1、练习听信号向指定方向走、跑、跳,发展幼儿的基本动...
活动目标: 1.提高听说快速反应能力,在集体面前大胆说话。 2.与他人协调动作,随儿歌轮流交换角色。 3.通过玩游戏,丰富地名知识。 4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 5...
活动设计 影子是幼儿日常生活中常见的科学现象,太阳光下有影子,灯光下有影子,皮影戏里也有影子……影子的动态变化是孩子们最感兴趣的关注点,千变万化的影子现象一直吸引着孩子们的好奇心,他们总是在有光的地方寻找影子的各种姿态...
设计意图: 中班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,吸纸跑这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。它不近增强了幼儿的体质,更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。 ...
活动目标: 1.能通过搭接组合创造性地建构出宇宙飞船。 2.发展幼儿的想像力、创造力,促进幼儿的相互配合与合作能力。 3.发展幼儿的动手能力。 4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏...
活动设计背景 幼儿中班的幼儿在各方面有了一定的发展,我发现这些孩子爱做城堡,但孩子们的协调性及灵活性还需发展,为了培养学生动手,动脑,,团结协作的能力和发展学生的协调性和灵活性,故开展这项活动。 活动目标 1,在活动中让...
活动目标: 1.学习使用筷子的方法,发展小肌肉的协调性。 2.了解筷子的不同外形特征,有乐意使用筷子的愿望。 3.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。...
活动目标: 1、正确发出:炒(chao),青(qing)。菜(cai),捏(nie)等发音易混淆的字音,能边念儿歌便表演动作。 2、在熟悉游戏的基础上,尝试仿编儿歌,并玩仿编的游戏。 3、愿意用同伴一起游戏,体...