大班美术欣赏福教案反思
活动目标 培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净。 用舒适的方法握笔,享受大胆涂色的快乐。 一:音乐入场1.师:小朋友,让我们听着音乐舞起来好么? (播放音乐)师带幼儿动一动进入活动室。 2.师:小朋友,请找个小椅子坐下来。 3....
活动目标 培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净。 用舒适的方法握笔,享受大胆涂色的快乐。 一:音乐入场1.师:小朋友,让我们听着音乐舞起来好么? (播放音乐)师带幼儿动一动进入活动室。 2.师:小朋友,请找个小椅子坐下来。 3....
活动目标: 1、通过欣赏静态的图片或观看”青蛙”的录相片段,了解青蛙一些活动及生活场景。 2、学习用毛笔画各种动态的青蛙,能添画上较合理的背景。 3、能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 4...
活动名称:手工活动《神秘的印第安人》 活动目标: 1、初步了解印第安人原始的生活气息,感知印第安人脸部造型和装饰特点。 2、能大胆想象,尝试在卡纸上用材料进行制作,体验造型活动的乐趣。 3、感受色彩对比。...

设计思路: 幼儿园《纲要》指出,教育活动内容的选择要既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。艺术领域也明确要求;指导幼儿利用身边的物品或材料制作玩具手工艺品来美化自己的生活或开展其他活动,而大班的幼儿...
活动目标: 1、尝试用转印的方法表现瓶花。 2、能大胆用色,体验作画的乐趣。 3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 4、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。 ...

活动目标: 1.欣赏、感受颜色渐变作品中的色彩变化美。 2.尝试用颜色渐变的技法表现秋天的树林,并注意有疏有密地安排画面。 3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新...

目标: 1、体验快速成型的乐趣。 2、能根据泼出来的墨迹大胆的想象添画。 3、尝试用浓破淡或色破墨的方法进行泼墨作画。 4、感受作品的美感。 5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 准备:...

活动目标: 1.尝试将内心的美好愿望用绘画的手法表达出来,加深对”做有意义的事”的理解。(重点) 2..学习突出主题的构图方式,巩固细致的装饰技能。(难点) 3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。...

活动目标: 1、了解彩虹的色彩,尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥,并添加相关的背景。 2、能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥。 3、感受大自然的神奇与美妙,欣赏彩虹七种色彩搭配。 4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。...
活动背景: 人是一种社会性生物,任何人都不能离开社会而生存,更不能离开社会而发展。社会环境中的首要和核心因素是人。而”生存教育”在现行的幼儿素质教育活动中,已经成为众人关注的话题。记得有一次,我给孩子们讲述《农夫...