小班心理健康辅导活动给你吃给我吃真高兴教案
一、教学理念： 分享是全人格的重要组成部分。从小对幼儿进行分享教育，可以让幼儿学会分享和体验分享后的快乐，为形成康的心理品质打下良好的基础。而今的孩子大多数是独生子女，特别是小班孩子，自我为中心的表现比较突出，喜欢独享玩具、食物……且不能体...
幼儿园小班 第138页
幼儿园小班课件资料，教学资料
小班健康男孩女孩教案反思
活动目标： 1、通过活动，使幼儿能够正确区分男孩和女孩。 2、初步了解男孩和女孩的性格特征，培养幼儿对自己性别的认同感和自豪感。 活动准备： 男孩和女孩的图片 各种衣服、发型自编歌曲《男孩和女孩》 活动过程： 1、教...
小班健康活动不吃太多甜食教案
目的要求： 1、知道吃了太多甜食物会影响身体康。 2、知道爱吃什么有助于康。 准备：教育挂图，《不吃太多甜食》 内容与指导： 1、教师出示糖果或甜食品后讲述故事导入课题。 师：小朋友！老师手里拿了一些什么啊？（糖果、饼干等）那小朋友们爱吃吗...
小班健康领域小猫被淹教案反思
有益的学习经验： 知道在河边玩是十分危险的，自己不要到河边玩，更不要将手或脚放到水里。 准备： 故事“小猫被淹”、小猫教具、磁力板 活动与指导： 1、今天老师给小朋友讲—个故事，故事的名字叫“小猫被淹”。(附后) 2、教师在磁力板上画一条大...
小班健康领域小小体温计教案
有益的学习经验： 认识体温计和体温计的用处，初步掌握体温计的使用方法。 准备；体温计 活动与指导： 1、康人的体温在37度左右，如果生病了体温就会发生变化。你们知道怎么才能知道体温是否正常吗? 2、用体温计可以测量人的体温。 3、拿出体温计...
小班健康后退爬教案反思
设计意图： 小班幼儿特别喜欢模仿小动物的动作,无论是在游戏中还是在其它活动中,我们常能见到孩子在地上爬来爬去,乐此不疲,稚拙可爱的样子。 他们有时两两头碰头,有时几位小朋友在绕着圆圈爬……每当这时,我都要提醒他们地上很脏,不能随地乱爬,他们...
小班健康领域铃儿响叮当教案反思
目标： 初步练习拖物跑的能力。 准备： 响铃绳若干。(在每根绳上结一个响铃) 过程： 1．听《铃儿响叮当》的音乐做动作，如走走、跑跑、下蹲等。 2．幼儿手持响铃绳，拖着响铃四散跑，注意不要撞到别人。 3．幼儿每人拖着响铃绳边听音乐，边一个跟...
小班健康活动大大的眼睛教案反思
一、活动目标 1、初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。 2、通过看眼睛、说眼睛,增进互相了解和交流。 3、初步懂得保护眼睛的重要,注意用眼卫生。 二、活动准备: 每人一面小镜子,”大大的眼睛”画面两幅。 三、活动过程...
小班新版健康活动多喝开水（生活自理）教案反思
活动目标： 能自觉少喝饮料，多喝开水。 活动准备： 桌面教具（可乐、雪碧、果粒橙、白开水）；一盆蔫了的小苗；布置展示栏”多喝水身体好”。 活动过程： 1、以谈话形式引入活动内容。 ·提出问题：口渴了怎么办？你喝过哪些...
小班心理健康一起玩，真快乐教案反思
设计思路： 现在的孩子都是独生子女，离开了熟悉的家庭环境对幼儿园的一切感到陌生，个别幼儿出现不合群现象，这样会影响幼儿个性的发展。根据这一现象，我设计了小班活动《一起玩，真快乐》，由于小班幼儿年龄小，形象思维占主导地位，我制作了幼儿喜爱的动...
