
小班数学汤圆教案反思
小班数学活动——汤圆 一、活动目的 1、引导幼儿在搓、吃汤圆等活动中学习感知1和许多。 2、让幼儿知道冬至节搓汤圆、吃汤圆是我们的一种习俗,并喜欢参与这一活动。 3、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4、了解数字在日常生活...
小班数学活动——汤圆 一、活动目的 1、引导幼儿在搓、吃汤圆等活动中学习感知1和许多。 2、让幼儿知道冬至节搓汤圆、吃汤圆是我们的一种习俗,并喜欢参与这一活动。 3、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4、了解数字在日常生活...
活动目标: 1、引导幼儿手口一致的数3以内的数。 2、学习按数量分类。 3、培养幼儿对数学活动的兴趣。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。 活动准备: 1、1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干 2、...
活动目标: 1、通过观察一组物品的色彩、图案等细节发现相同的物品,并将相同的物品放在一起。 2、能按教师的指令操作,并愿意边操作边讲述。 3、乐意参与科学活动。 4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 5、养成敢想敢做...
【教学目标】 1、乐意参与活动,体验玩石头的乐趣 2、学习按石头的特征有规律的进行排序 3、发展幼儿的数数和分类、排序的能力 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、培养幼儿对数字的认识能力。 【教学准备】 &...
教学目标: 1、在认识东、南、西、北四个方向的基础上认识东南、西南、东北、西北四个方向,能根据给定的一个方向来辨认其余七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置。 2、在观察、解决实际问题中,感受数学与日常生活的密切联系,培养运用生活经验进...
活动目标: 1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识,知道各形状的简单特征。 2、在正确感知图形的基础上,能按物体的形状分类。 3、能愉快地参与操作活动,并在集体面前大胆地表达。 4、引发幼儿学习图形的兴趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活...
活动目标 1、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 2、初步培养观察、比较和反应能力。 有益的学习经验: 一、在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特征。 二、在亲身参与有趣的情景活动中提高按物体的...
设计意图: 小班幼儿渴望和爸妈在一起,喜爱爸妈的温暖怀抱,对家的依恋通过学习《五指歌》认识了自己的小手,知道手指的名称,把五个手指当做家庭成员他们互相团结,互相帮助,能干好多好多的事情,根据小班年龄特点。所以,设计了这次活动《认识小手》,引...
小班阶段幼儿知识经验不够丰富,但对周围世界充满浓厚兴趣,探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。当幼儿在讨论“奇妙的身体”题目时,许多幼儿充满了好奇,发表了不同的意见和引发了疑问: “为什么我们人有手、脚丫、眼睛、嘴巴呢?” “为什么会有大便和...
[活动目标] 1、巩固幼儿对红色的认识,对红色展开联想。 2、启发孩子从红色苹果的不同角度联想。 3、通过创意地玩色,进一步培养幼儿动手能力及对色彩的兴趣。 4、培养从多角度思考问题的...