
小班社会小动物的食物教案反思
设计背景 孩子对身边的小动物都是跟喜欢的,可是小班的孩子对于它们喜欢的食物还不是完全了解,为让孩子们了加深对动物食物的了解,我特意设计了这样一个一游戏为主的活动。 活动目标 1、了解一些动物的生活习性,学会关心和爱护动物。 2...
设计背景 孩子对身边的小动物都是跟喜欢的,可是小班的孩子对于它们喜欢的食物还不是完全了解,为让孩子们了加深对动物食物的了解,我特意设计了这样一个一游戏为主的活动。 活动目标 1、了解一些动物的生活习性,学会关心和爱护动物。 2...
活动设计背景: 1.该活动是本班康娃娃主题网络中的一个小子题。 2.小班的幼儿有必要让他们了解五官的用途,启发他们如何保护五官;否则 幼儿经常用手挖鼻孔, 经常把脏东西放到嘴里或把类似珠子的东西放到嘴里,有灰尘、沙子进入眼用手搓,极不安全、...
活动目标 1、教幼儿学会念儿歌。 2、培养幼儿良好的倾听习惯。 3、体验发现和游戏的快乐。 4、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 教学重点、难点 重点:让幼儿学泡泡的各...
活动目标 1.尝试修补破损的图书。 2.学习爱护图书的方法,产生爱护图书的意识。 3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4.教幼儿养成细心、认真的学习态度。 重点与难点 重点:尝试修补破损的图书。 难点:学习爱护图书的方法。...
设计意图: 蛋是幼儿每天都要吃的食物,它是来源于生活的好教材。本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏–发现蛋的特点–找出鸡蛋和鹌鹑蛋的异同点–尝蛋的活动,激发幼儿对蛋的兴趣,培养幼儿观察能力和口语表达能力。 ...
活动目标: 1、愿意与同伴交往,会以碰碰头、亲亲脸等各种动作表示友好。 2、学习短句:嘿,嘿,我们都是好朋友。 3、体验与好朋友一起做游戏的快乐。 4、让幼儿知道朋友之间应该互相帮助,以及了解相关与人相处的方法。 5、激发幼儿喜欢与他人交往...
教材分析: 本次活动的重点是让幼儿认识自己的标记图,难点是鼓励幼儿大胆用普通话地说出毛巾、杯子的名称,并能学说一句简单的话“这是我的××。” 活动目标: 1、认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。 2、学习用普通话说出毛巾...
活动目标: 1、喜欢木偶表演,并产生操作木偶的愿望。 2、在故事角色的影响下,乐意天天上幼儿园。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 活动准备: 1、小白兔、小鸭子、小花猫木偶,幼儿背...
活动目标: 1、学习正确的洗手方法,知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手。 2、学会念《洗手》儿歌 3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 活动准备: 一条脏毛巾 活动过程: 一、用...
活动目标: 1、让幼儿们感知5以内的数量,并说出总数。 2、知道不同的家庭成员的数量会有差异。 3、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 4、有兴趣参加数学活动。 活动一开始是谁的“全家福”由于活动需要小朋友带一家全家福的...