幼儿园小班 第69页

一、活动目的： 　　1、引导幼儿尝试用自己喜欢的身体动作来自由表现各种水草、大石头的动作。 　　2、 鼓励幼儿大胆想象，体验在音乐活动中探索的快乐。 　　3、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 　　4、启发幼儿按照原歌词的结构...

乐活动：小小动物出来玩（韵律） 活动目标： 1.能随乐有节奏地表现小鸡走，小兔跳，小鸟飞，小鱼游等常见动物的基本动作。 2.体验随乐律动及集体游戏的快乐。 3.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 4.借助已有经验、图片和老师的提问，理...

活动目标： 　　1.了解小蝌蚪的外形特征。 　　2.学习用手指点画的方法进行绘画。 　　3.培养幼儿良好的美术常规。 　　4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　5.感受作品的美感。 教学重点、难点： 　　重点：掌握手指点画的方法。 　...

二、设计思路： 　　小班幼儿情感外露，注意力易分散，因此根据他们的身心发展规律和学习活动的特点：（只关心活动的过程，不关心活动的结果）我选择了这个音乐游戏。 　　小班教学活动时要更加注意游戏化、情景化。强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自...

活动目标： 　　1、在老师的指导下，能够分辨音乐的快慢。 　　2、根据音乐节奏，表现胖鸭、瘦鸭走的动作，感受音乐游戏带来的快乐。 　　3、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲； 　　4、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 　　...

　一、教学目标： 　　1.大胆续编歌曲，感受歌曲的规律性与变化性。 　　2.愿意参与互动音乐游戏，体验分享的快乐。 　　3.培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。 　　4.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 二、教学准备： 　　1...

活动设计背景 城市交通的不断发展促使我们加强安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。 活动目标 1.了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 2.知道过马路要注意自己的安全。 3.遵守社会...

活动目标： 1、在情境中让幼儿自然学习儿歌，感受儿歌有趣的特点。 2、理解儿歌的内容能在集体面前大胆而响亮地朗诵儿歌。 活动准备： 幼儿用书、幼儿操作材料星星粘贴纸。 活动过程： 1、播放动画《小星星》在音乐声中，老师与幼儿一同做拍手或手腕...

　活动目标： 　　1.熟悉游戏玩法，能根据游戏规则，进行游戏。 　　2.通过变”门”的造型，培养幼儿创造能力，想象能力。 　　3.培养幼儿对音乐游戏的兴趣。 　　4.借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。 ...

　活动目标： 　　1.初步熟悉乐曲的旋律，学习分辨音乐的上行和下行，能有节奏地做猴子爬树和下树的动作。 　　2.尝试用不同的动作表现猴子玩耍、爬上树和滑下树等灵巧、顽皮的样子。 　　3.乐意参与动作创编活动，有做与众不同的动作的意识。 　　...