幼儿园小班 第67页

活动目标： 　　1、能跟着音乐节奏产各个，创造性的表现各种动作； 　　2、大胆想象，体验游戏的快乐。 　　3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 　　4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 活动准备： 　　1、提供各种图片（小猫、...

　游戏目标： 　　1、知道家人的一些称谓，喜欢亲近家人。 　　2、能有礼貌的主动与大人问好。 　　3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 　　游戏准备：照片若干：孩子...

　一、活动目标： 　　1、鼓励幼儿大胆想象，创编洗澡的动作，并能与音乐合拍。 　　2、幼儿喜欢洗澡，体验洗澡的快乐。 　　3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 　　4、让幼儿懂得简单的数学道理。 　　二、活...

活动目标： 1、尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。 2、初步体验按规则进行游戏，感受同伴游戏的快乐。 3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 活动准备...

活动目标： 　　1.有感情地朗读儿歌。 　　2.注意倾听、大胆表现，体验游戏的快乐。 　　3.引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 　　4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备： 　　1.教学挂图，背景图，指偶。 　　2.幼儿用书...

　活动目标： 　　1、进一步熟悉歌曲，能用强弱不同的力度演唱。 　　2、大胆尝试用声音、动作、乐器来表现大雨和小雨。 　　3、积极参与音乐活动，体验游戏的快乐。 　　4、让幼儿懂得简单的数学道理。 　　5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴...

　设计意图： 　　本次活动依据《幼儿园教育指导纲要》提出的，”各领域的内容要有机联系、相互渗透、注重综合性、趣味性、活动性”这一精神，在活动设计中充分挖掘音乐与其他领域之间的内在联系，对活动内容、形式、方法进行了多重...

活动目标： 1、引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐，并能情绪愉快的参加音乐活动，愿意用自然的声音演唱歌曲。 2、大胆的想象，用身体的各个部位表现几种不同动物的特征，模仿这些动物走路。 3、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的...

活动目标： 1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。 2.借助图片理解歌词内容，学习根据用反复的方法演唱。 3.能准确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福。 4.熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 5.乐意参加音乐活动，体验音...

设计意图： 幼儿好多都喜欢吃零食，如：巧克力、棒棒糖等，很容易生成龋齿。经过调查，我发现班里有很多幼儿没有自觉刷牙的意识。但平时幼儿会有与同伴交流自己用什么牙膏，妈妈用什么牙膏。因此，我尝试用游戏形式引导幼儿，使他们乐意主动学习保护牙齿的方...