中班科学长长的纸蛇教案反思
活动由来: 一次,我班幼儿在报纸上发现了我园小朋友的美术作品,他们对报纸产生了浓厚的兴趣。于是,我们带领孩子们初步观察、了解报纸上有什么,并带着他们玩起了各种报纸的游戏,如带着报纸跑、扔纸球等。本次活动是其中的一个科学小游戏,旨在培养幼...
活动由来: 一次,我班幼儿在报纸上发现了我园小朋友的美术作品,他们对报纸产生了浓厚的兴趣。于是,我们带领孩子们初步观察、了解报纸上有什么,并带着他们玩起了各种报纸的游戏,如带着报纸跑、扔纸球等。本次活动是其中的一个科学小游戏,旨在培养幼...

一、活动前评析 在主题活动《弯弯绕绕》开展以后,孩子们了解在现实生活中,绝大多数物体都以一定的形态呈现在人们的面前,同时,他们也发现了弯绕既是许多物体的自然形态,又有人们的刻意创造,这种富有变化的形态,使幼儿产生了极大的兴趣,他们都急...

设计意图: 《纲要》指出:”科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”气球,对于中班幼儿来说并不陌生,是他们很爱玩的东西。在日常生活中,大部分幼儿也都有吹气球的经验,而在瓶...

一、教学目标: 1.能够区分早晨、中午、晚上。 2.能够和大家讨论,按照自己的生活常规,简单讲述自己的一日生活。 3.培养探索自然的兴趣。 4.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。 二、教学准备:...
活动目标: 1.感知不锈钢勺子凹凸面成像的不同及有趣,初步了解哈哈镜影像变化的原因及其在生活中的运用。 2.尝试用集体记录、个体表述等方式交流操作的过程及结果,体验动手探究的乐趣。 3.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问...
活动目标 1、了解啄木鸟的外形特征和特有功能,知道啄木鸟是树木的”外科医生”。 2、学会按照一定的顺序观察啄木鸟,了解禽类动物的基本特征。 3、知道啄木鸟是我们人类的朋友,增添爱鸟的情感。 4、尝试...
活动目标: 1. 感知纸的吸水性的不同与纸船沉浮快慢之间的关系。 2. 能积极参加探索活动,如实记录实验的结果。 3. 对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 4. 发展合作探究与用符号记录实验结果的能...
活动目标: 1、让幼儿通过观察初步了解手指的名称及用途。 2、发展幼儿的观察比较能力。 3、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。 4、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 活...
活动目标: 1、幼儿在听听玩玩的过程中,让罐子发出好听的声音 2、引导幼儿辨别不同的物体发不同的声音,发展听觉能力 3、让幼儿感受声音给人带来的快乐 4、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 5...
【活动前评析】 在日常生活中,虽然许多科学的奥秘,原理,现在还不被孩子们所理解,但是他们所表现出来的兴趣和求知欲望会成为他们学科学,爱科学的巨大推动力。《多变的影子》是通过教师讲故事《树荫》,激发孩子探索影子活动的兴趣。然后让孩子们自...