中班音乐活动滑稽的脚先生教案反思
设计意图: “滑稽的脚先生”是融认知和趣味性为一体的歌曲。本次活动意在通过创设去脚先生家做客——学唱寻宝歌——寻宝活动一系列连贯的游戏情境,让幼儿在游戏中感知歌曲、学唱歌曲、表现歌曲,充分体验音乐活动所带来的快乐。 ...
设计意图: “滑稽的脚先生”是融认知和趣味性为一体的歌曲。本次活动意在通过创设去脚先生家做客——学唱寻宝歌——寻宝活动一系列连贯的游戏情境,让幼儿在游戏中感知歌曲、学唱歌曲、表现歌曲,充分体验音乐活动所带来的快乐。 ...

活动目标: 1.感受歌曲优美的旋律,学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。 2.学习根据歌词创编动作,知道妈妈工作的辛苦,会关心、体贴妈妈。 3.乐意参加表演,体验表演的乐趣。 4.在感受歌曲的...
活动目标: 1.学唱歌曲,能随着音乐节奏做动作。 2.体验互相祝福所带来的快乐。 3.通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。 4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5.培养幼...
活动目标: 1.感受歌曲诙谐、幽默的情绪,能用活泼、欢快的情绪进行演唱。 2.感知歌曲的AB结构,学习合着音乐有节奏的念歌词。 3.熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。 4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加...

活动目标: 1、借助图谱,学习运用分角色、接唱等不同形式演唱歌曲。 2、尝试按原歌词的格式和内容创编和替换歌词。 3、体验合作歌唱的快乐。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、体验歌曲中的...

活动目标: ⒈欣赏歌曲柔和、舒缓的旋律,感受歌曲幸福快乐的意境。 ⒉体验家庭成员之间相亲相爱的美好感情,尝试用唱歌、动作表达对家人的爱。 ⒊感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 ⒋通过学唱歌...

活动目标 1、训练波浪、撩手、柔臂等手臂动作,让幼儿在组合中增强上肢的表现力。 2、鼓励幼儿大胆的表演。 3、熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。 4、经过舞蹈活动促进全身运动。 5、培养幼儿...
设计意图: 音乐欣赏是借助旋律以诠释意境的一种艺术方式 ,根据大班的孩子来说,他们的特点是:爱听欢快的节奏,动感的舞曲,而《啤酒桶波尔卡》就是这么一首舞曲。是一首非常欢快的曲子,而且...
活动目标: 1.学习歌曲,用不同的演唱速度来表现勤快人和懒惰人。 2.根据歌词,大胆地创编勤快人和懒惰人的动作。 3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4.通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。...
活动目标: 1 在熟悉乐曲的基础上,尝试用手铃,响板 碰铃为《瑶族舞曲》伴奏。 2 迁移手铃舞中的有关线索,在教师的指挥下演奏打击乐。 3 能在教师的指导下,安静有序的收放乐器。 4 培养幼儿的音乐节奏感,...