环境创设 第138页

除了日常的教育活动之外，幼儿园里的环境布置也能起到第三位老师的作用，让孩子逐步养成交通安全意识。 1.交通安全伴我行 2.安全标志我认识 3.安全出行这样做 乘车须知 4.交通安全警示标志 5.交通安全小知识 6.安全出行头等大事 7.生活...

  匠心环创  遇见美好 为了给幼儿提供适宜的成长环境，进一步诠释环境育人的理念，近期城北实验幼儿园开展了班级环境评比活动。 小班段 小一班 天高云淡、秋高气爽。秋天到了，周围环境悄悄地发生着变化。小一班以秋为...

互评互学  共研共进 ——虎山督学中心幼教 共同体环创评比活动 《幼儿园教育指导纲要》中指出:“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展”。 为了给孩子们创设丰富多彩、富有教育意义的教育环境，进一步诠释“环境...

环创促教育 / 评比促成长 《幼儿园教育指导纲要 》指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。在幼儿园的教育活动中，环境是第三位“教师”，有着重要的作用。为让教师更新理念，加强对环境创设的...

小环境  大精彩 ——记机关二园环创观摩活动 我们所在的环境影响我们的情绪、建立关系的能力以及工作和生活的质量等。幼儿园班级环境对儿童的学习和成长起着特别重要的作用，也反映出教师的教育理念、价值观和儿童学习的信念。为了进一步优化和...

以您举手之劳，普及科学保教。       谢谢您的关注。如果您喜欢我们的公众号，请长按上面的二维码添加关注，并请推荐给您的同事同学和朋友们。中国学前教育的发展需要大家的共同努力普及科学保教的理念与方法...

        《纲要》提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和书写技能。”我园通过阅读区创设，投放适合各年...

当自行车、水管、木箱、枝条、木片…，遇见多肉、绿叶、盆栽，会产生什么有趣的春天故事呢？ 看，第二实验幼儿园的老师和小朋友们是怎么将这些生态、自然元素融合在一起，奏响一曲小小自然角的春天狂想曲吧！ 各个走廊、种植园地、班级自然角谱写了一首首优...

孩子喜欢接触大自然，对生活中的花草树木、鱼虫鸟禽相对熟悉。尤其到了春夏季节，幼儿对动植物的观察更细心。这段时期，幼儿园可以结合淡绿、墨绿、卡其三色，搭配属于孩子们的清爽“森林公园”。 吊饰 区域环创 家园共育 本文来源于网络，如有侵权，请联...

俗话说，环境育人，良好的教育环境有利于幼儿健康成长，不良的环境将阻碍幼儿成长。环境创设作为幼儿园教育的重要资源，越来越受到学前教育工作者的重视，给幼儿创设良好的幼儿园环境已成为幼师工作的重要内容之一。那么，如何给幼儿创设一个有价值的幼儿园环...