中班角色游戏的案例分析（下）
（三）活动目标： 1、 培养参与角色游戏的兴趣，重点观察“照相馆”游戏主题，让幼儿积极参与并从中体验到游戏的乐趣。 2、 鼓励幼儿以物代物或一物多用地进行游戏，由此进一步发展幼儿的想象力、创造力。 （四）观察重点： 照相馆游戏中“摄影师”能...
环境创设 第211页
中班角色游戏的案例分析（上）
前阶段幼儿游戏情况分析： 在之前的游戏中，我观察到随着孩子们的游戏主题的展开，他们的游戏情节开始复杂起来，游戏经验也得到了不断积累。孩子们的交往也摆脱了对现有游戏玩具的依赖，开始与同伴进行言语的交流。娃娃家游戏中“爸爸”、“妈妈”会想很多相...
大班区角活动案例：花房里的买卖
开张当天 孔雀花房开张了，孩子们欢天喜地的为花房送来了开张礼物，有的送来了柳条，有的送来了花环，有的送来了盆栽，也有的送来了竹编花篮。 花店的老板高高兴兴的迎来了第一批客人。 “老板，我要买一朵花。”小凡是娃娃家的妈妈，她正拎着自己的包出门...
娃娃家创意安全餐具厨具欣赏
我们来看一看其他专为小朋友设计的有意产品吧 多功能厨房用具（小朋友可以使用的哦） 齿轮设计不会造成意外伤害 这样孩子可以帮助妈妈做饭啦哦 害怕孩子上学去以后不会自己主动地吃饭？可能是培养孩子吃饭欲望的工作没有做到位，试一下这个一款餐具套装。...
八大角色区布置及材料详解——娃娃家
家，通常让人感到温馨、亲切、有安全感。因此，幼儿（特别是小班幼儿）喜欢在这安全的港湾中，放松自己、体验亲情、扮演角色、得到满足。幼儿只需用几块积木围合起来，放进“小床”、“小锅”、“小灶”等玩具，就可以再现家庭成员的言行与关系。为了让幼儿玩...
八大角色区布置及材料详解——商店
“商店”里琳琅满目的“商品”常激起幼儿购买的欲望。他们在“商店交易”活动中，体验社会交往，发展口语能力，培养市场经济意识。 开展“商店”游戏前，需丰富幼儿有关货币和买卖交易方面的常识，同时准备“商店”游戏所需的道具，如“商店”的“商品”，“...
八大角色区布置及材料详解——警察局和餐馆
【一】警察局 警察正义凛然的形象是许多幼儿敬慕的对象。利用黑猫警长故事中黑猫警长、白猫卫士、白鸽侦探等正面角色，帮助幼儿分清是非，促进其良好道德品质和行为习惯的形式。 教师可结合本班幼儿的观察分析水平，设置一些案发情景。如：谁啃坏了“娃娃家...
教室里的城堡－表演区设计
Castle in the classroom 经典的城堡外形 时尚的公主王子和护卫的服装 贵气的大宝剑 不要怀疑，这一切都是小朋友自己制作的哦～除了需要很大力气或者很危险的部分是老师来帮助，其他一切都是孩子们在做。 大宝剑涂色中，贴了bl...
中国好声音－音乐区角设计
不知道老师们是不是受到好声音、我是歌手、蒙面歌王这一类大型音乐活动的启发，纷纷在教室里创设了音乐表演区，看来下一个来参加好声音的就是你。I want you。 音响的加入，一下子就有模有样的了 音乐表扬区里投放一些漂亮的衣服、...
区角环创 | 欢乐甜品店，超高颜值，秒杀网络红店~
提起幼儿园区域活动，大家的思路是不是都被：益智区、娃娃家、餐厅、美工区、表演区占领啦~~ 马卡龙、甜甜圈、纸杯蛋糕秒杀网红甜品店LADY M哟！快来看看我们的欢乐甜品店吧！ 《3-6儿童学习与发展指南》社会领域提出：幼儿社会领域的学习“主要...
