中班美术教案：吃饼干想象画
活动目标： 1.通过吃饼干、说说、想象，用图形融合的方法画出吃了饼干后的各种形状。 2.鼓励幼儿大胆表现，大胆创作。 重点与难点： 吃饼干时充分地开动脑筋想象，用简单的线条勾出物体的轮廓，使图形融合起来。 材料准备： 范例一幅。 各种形状的...
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课程专题
中班数学教案：学习7的组成
活动目标： 1通过动手操作，感知7的组成 2初步感知数的分合有序性 活动准备： 教具：每名幼儿人手一份数量为7的棋子，记录纸，数字粘贴， 活动过程： 一 设计情景：“有一只小猪做事不专心，有一天妈妈确定考考小猪，让小猪分一分7能分成几种小猪...
中班数学教案：学习对应
目 标 让幼儿学习把相关物体进行一一匹配，获得对应经验。 准 备 1.实物：碗、勺、梳子、镜子、毛巾、脸盆等。2.动物和相应的食物卡片多种，填空练习的卡片若干。 3.配套幼儿用书《数学》上册。 过 程 1.游戏《找朋友》（1）教师出示实物，...
中班数学教案：感知6以内的数量
活动目标： 认识数字6，知道其所表示的实际意义。学习目测接数的方法，感知6以内的数量。尊重小朋友，能认真地倾听同伴发言。 活动准备：感受过6以内物体的数量，认识1-5的数字。 1-6的数字卡，实物卡片（每张卡片上的实物数量6）幼...
中班数学教案：时间排序
教学目标： 1、能够区分早晨、中午、晚上。 2、能够和大家讨论，按照自己的生活常规，排列和简单讲述自己的一日生活。 教学准备：如教材画面的图片， 活动过程： 结合幼儿对时间认识的已有经验，引导幼儿将时间与自己的生活进行联...
中班数学教案：学习按高矮、大小排序
目标： 1、能按从高到矮或从矮到高的顺序排列7个以内的物体。 2、知道可以通过两两比较解决排序中的困难。 3、能仔细观察物体的差异，并进行调整。 准备： 1、经验准备：幼儿接触过排序活动，有一定的排序经验。 2、物质...
中班数学游戏教案：区分左和右
设计意图： 有一天，班上有个小朋友跑来问我：“老师，我转个身，为什么右边改变了个位置？”这促使我分析有关这方面的生活经验，发现幼儿已有初步的左右的意识。为了让幼儿初步掌握“以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边”，我设计了以游...
中班数学教案：多变的图形
［内容分析］ 《幼儿创新智慧游戏》是以培养幼儿创新精神，让幼儿具有初步的创新意识为目标的新课程。教材本身内容来源于生活，特别是来源于幼儿身边所发生的事情，即注重让幼儿多关注自己身边的周围事物。通过幼儿自身尝试和体验，培养幼儿大胆想象，勇于...
幼儿园中班美术：春天的小蝌蚪
一、设计意图： 春天是一个美丽的季节，我们经常会在这时利用美丽的春景来丰富幼儿的生活经验，激发其热爱大自然的情感。比如带幼儿春游、布置自然角等。一天班上有位幼儿带来了许多小蝌蚪，我将它们安置在自然角中，孩子们很好奇地围着小蝌蚪，你一言我一语...
中班数学教案：排排队
教材分析：生活中到处都有数学，如排队，每天的做操要排队，班级里的物品要归放，游戏中无意识的比高矮等等。“排排队”这个活动选自百科画册，这是幼儿在比高矮基础上按照要求对物体进行排序。活动中的重点是学习比较物体高矮，能按高矮进行排序，难点是了解...
