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幼儿园大班数学活动设计：左和右 　　活动目标： 　　1、以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边，会向左和右数物体个数。 　　2、知道参照物的不同，左边和右边的方向也会变。 　　3、发展幼儿的空间方位知觉和判断力。 　　4、体会...

活动目标： 　　1、以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边。 　　2、发展幼儿的空间方位知觉和判断力。 　　3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人...

　　幼儿园大班数学活动设计：左和右 　　活动目标： 　　1、以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边，会向左和右数物体个数。 　　2、知道参照物的不同，左边和右边的方向也会变。 　　3、发展幼儿的空间方位知觉和判断力。 　　活动...

　　活动目标： 　　1、以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边。 　　2、发展幼儿的空间方位知觉和判断力。 　　活动准备： 　　手环人手一个，竞赛用的物品——星星、气球、贴纸等，活动场地布置左右边上挂东西。 　　活动过程： 　...

大班《以自身为中心区分左右》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿发展空间方位知觉和判断力，以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边，培养幼儿边操作边讲述的习惯，快来看看幼儿园大班《以自身为中心区分左右》含反思吧。 活动...

大班《左和右》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿知道参照物的不同，左边和右边的方向也会变，以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边，会向左和右数物体个数，发展幼儿的空间方位知觉和判断力，快来看看幼儿园大班《左和右》含...

大班数学《左和右》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿知道参照物的不同，左边和右边的方向也会变，以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边，会向左和右数物体个数，发展幼儿的空间方位知觉和判断力，快来看看幼儿园大班数学《左...

抽水机的原理是使一边空气压力减少，压力大的一边的水自然要流过来。 实验器材 玻璃杯、蜡烛、比玻璃杯口稍大的硬纸片、塑料管、凡士林少许、火柴、水半杯 实验过程 先将塑料管折成门框形，一头穿过硬纸片。再把两只玻璃杯一左一右放在桌子上。将蜡烛点然...

设计意图： 有一天，班上有个小朋友跑来问我：“老师，我转个身，为什么右边改变了个位置？”这促使我分析有关这方面的生活经验，发现幼儿已有初步的左右的意识。为了让幼儿初步掌握“以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边”，我设计了以游...