数学 第37页

摘要: 一、活动目标：1、引导幼儿找出图形排序规律进行排列。2、培养幼儿思维能力及动手操作能力。3、激发幼儿参与数学活动的兴趣。二、活动准备：1、经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列。2、材料准备：幼儿人 …,一、&nb...

摘要: 活动：拔萝卜要求：1．通过拔萝卜的游戏，复习5以内手口一致点数，并能说出总数，感知5以内的物体的不同排列形式。2．培养幼儿思维的准确性和对数活动的兴趣。准备：一． 出示 T课件，提问：1．今天老师请来一位小客 …, 活动...

摘要: 　　教学目标： 　　1、教会幼儿区别高矮，初步掌握高矮的相对关系。 　　2、教幼儿一些简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断能力。 　　教学重点： 　　区别高矮和一样高及学习比较高矮的方法。 　　教学 …, 　　教学目...

摘要: 　目的：　　1.使幼儿能将上下两组物体建立一一对应的联系，并能熟练地说出两组物体是一样多或不一样多（多一个或少一个）。　　2.发展幼儿初步的分析、比较能力。　　3.培养幼儿口语表达能力。　　准备：　　小盘子 …, 　目的...

摘要: 数学活动：种花（小班）一、活动目标：1、能按颜色标记帮花朵分类。2、学习根据点数和花朵匹配。3、发展幼儿的语言能力，能够完整的表述一句话。二、活动准备：1、花园场景，并贴上颜色标记以及画上各种形状并在形状 …, 数学活动...

摘要: 小班教案教学内容：变魔术（“1”和“许多”）教学目的：1.区别“1”和“许多”，能正确说出什么是一个，什么是许多。2.学习由同类物体组成许多，并把许多分成一个一个物体。教学准备：1.实物教具：扑克、玩具。2.于 …, 小...

摘要: 　　教学目标： 　　１、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。 　　２、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。 　　３、培养幼儿对数学活动的兴趣。 　　教学准备： 　　图片4套（大小不同 …, 　　教学目标...

摘要: 一、活动目标： 1、 通过讨论，实践操作，尝试按一定的规律对物体进行排 序。 2、体验数学游戏的乐趣。 二、活动准备： 教具：多媒体课件，胸饰人手一份（猫、狗）分颜色与大小。 学具：（1）鲜花铺（分颜色、分大 …,一、活...

摘要: 　　教学目标： 　　1、能分辨三种不同的图形，巩固对圆形、三角形以及正方形的认识。 　　2、能完整说出这是由**和**拼成的句子。 　　3、培养幼儿动手操作能力，体验图形组合变化的乐趣。 　　教学准备： 　 …, 　　教...

摘要: 　　教学目标： 　　1、能将各种物品按数量多少进行分类，并用点卡表示数量。 　　2、初步养成收拾整理的习惯。 　　教学准备： 　　积木若干、水果若干、蔬菜若干教学过程： 　　一、数数积木有多少。 　　⑴ …, 　　教学目...