幼儿园中班社会教案:自己的事情自己做
活动目标1、激发自己的事情自己做的意识。2、学习系鞋带的正确方法,提高生活自理能力。3、能不怕困难,反复尝试学会系鞋带的方法。活动准备短绸带若干、幼儿穿有鞋带的鞋。活动过程一、激发兴趣。——教师请其他老师在食指上用短绸带结扎一个蝴蝶结,颤动...
活动目标1、激发自己的事情自己做的意识。2、学习系鞋带的正确方法,提高生活自理能力。3、能不怕困难,反复尝试学会系鞋带的方法。活动准备短绸带若干、幼儿穿有鞋带的鞋。活动过程一、激发兴趣。——教师请其他老师在食指上用短绸带结扎一个蝴蝶结,颤动...

活动目标 1、让幼儿亲身感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很多保暖的方法。 2、通过观察冬天的气候变化,花草树木的变化,知道冬天的天气特征和人们的衣着变化,学会用多种手段表现冬天的特征。 3、通过亲身游戏活动,让幼儿知道冬天要多锻炼...

活动目标 1、乐意认识新朋友,体验与朋友相处的快乐。 2、尝试和同龄人交朋友,学习结交新朋友的简单方法。 3、能大方分享结交新朋友的方法。 活动准备 歌曲《好朋友》CD(MP3格式)、课件。活动前,与邻班或其他班联系好活动内容和目标。 活动...
活动目标 1、欣赏自己的劳动成果,体验成功的喜悦。 2、学习叠被子的基本方法。 3、能掌握整理床铺的方法,提高生活自理能力。 活动准备 被子若干。 活动过程 一、活动导入。 ——师:每天起床后,我们要做什么事情呢?哪些是你自己做的呢?你们会...
活动目标 1、体验关心、帮助别人的快乐。 2、愿意帮助他人做一些力所能及的事。 3、能注意到别人的困难与需要,主动帮助别人。 活动准备 事先请幼儿排练表演场景,或使用相关短片、《好朋友》伴奏曲。 活动过程 一、情景导入。 ——幼儿观看场景一...
活动目标 1.通过尝试用手亲自做事情,体验做事的成功与自豪,知道自己的事情自己做。 2.了解自己的手和爸爸妈妈以及其他成年人手的不同本领,知道手很能干。 活动重、难点 重点:幼儿尝试用手亲自做事情,体验做事的...
设计意图: 对于中班孩子来说,马路是他们熟悉的环境,而且孩子对马路上的各种交通标志等都充满着浓厚的兴趣,交通标志又是我们向幼儿进行安全教育的好题材,为此我设计了“交通标志作用大”这一教学活动。 活动目标: 1.了解红、绿、黄...
活动目标: 1.在看看、说说的轻松氛围中理解发型的结构并感知秋天的美好。 2.用树叶、水果、花朵创造性地装饰与表现秋姑娘的发型。 3.初步学会互相欣赏作品,评价作品,获得成功的体验。 活动准备: ppt课件图片若干活...

活动目标 1.认识防溺水的安全标志。 2.知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍,了解简单的自救方法。 活动准备 安全标志图片等。 活动过程 优师教研 1.提问导入:现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温? 2...

目标: 1、知道我是人群中的一个,体验和大家做朋友的快乐。 2、尝试用不同的方式表达自己的情绪,学习根据同伴的表情调节自己的行为。 设计思路: 近段时间,我们正在进行“我与别人不一样”这个小主题,孩子们已经都很清楚地意识...