
可爱的毛毛虫
摘要: 音 乐 创 新 活 动——可爱的毛毛虫活动目标:1、倾听音乐,探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣。2、在图片及语言表述的帮助下创编相应的动作。3、初步体验参与探索学习的快乐。准备:1、音乐磁带 …, 音 ...
摘要: 音 乐 创 新 活 动——可爱的毛毛虫活动目标:1、倾听音乐,探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣。2、在图片及语言表述的帮助下创编相应的动作。3、初步体验参与探索学习的快乐。准备:1、音乐磁带 …, 音 ...
摘要: 上海市音乐幼儿园:叶老师 活动名称:烟花舞 活动目标: •用肢体动作表现烟花燃放的情景。 •通过合作表演,模拟放烟花的情景,体验“放烟花”的快乐。 活动准备:•自选一段节奏欢乐的音乐。 …, 上海市音乐幼儿园:叶老师 &...
摘要: 作者:上海市松江区洞泾幼儿园 刘晓莹 活动名称:《欢乐舞曲》 活动目标: 1、会根据乐句的变换做不同的动作,并初步进行分奏、合奏。2、在游戏中感受对小动物的热爱之情。 活动准备:1、三种打击乐(小铃、圆舞板 …, 作者:...
摘要: 活动目标: 1、 初步学唱歌曲,体验歌曲欢快的旋律。 2、 鼓励幼儿边唱边游戏,感受游戏的快乐。 3、 学习替代歌词从第7小节–14小节。难点:替歌词从第714小节 活动准备: 1、 课前给幼儿讲故事《 ...
摘要: 中班律动活动《小红帽回家》教学目标:初步掌握绕腕组合动作。 复习《勾绷脚》,要求用较规范的动作完成。 喜欢律动活动,从中培养幼儿助人为乐的思想品德。教学准备:录音机;《森林狂想曲》、《钢琴曲》、《鸟飞》 …, 中班律动活...
摘要: 目标:1.通过反复地反手幼儿了解音乐的名称,音乐形象(活泼欢快),在边玩游戏边探索的过程中掌握音乐的节拍。2.启发幼儿根据已有生活经验、想象尝试学跳。3.激发幼儿探索的兴趣和表演的欲望,培养节奏感。准备 …, 目标: 1...
摘要: 活动目标: 1.倾听音乐,感知闹钟行走三拍后会出现闹铃的规律。 2.能比较清楚地用相应乐器表现音乐中闹钟行走的声音和闹铃的声音。 3.在呼唤宝宝起床的游戏中感受音乐歌曲带来的积极情绪。 …, 活动目标...
摘要: 活动目标1、熟悉《赶花会》乐曲的旋律及ABA结构,感受乐曲快乐的情绪。 2、体验用身体动作表现各种游泳的姿势和百花开放的不同造型。 活动准备1、音乐《母鸭带小鸭》、《赶花会》 2、幼儿人手一 …, 活...
摘要: 中班音乐活动:夏天的雷雨扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳设计思路:随着轰隆隆的雷声,夏天的脚步渐渐朝我们走来。虽然夏天是炎热的,但对孩子们来说,一切是那样的惬意,那样的惊叹不已。为此我们开展了《热闹的夏天 …, 中班音乐活动...
摘要: 二,活动目标1.引导幼儿欣赏并理解尔哥的基本内容。 2.激发幼儿爱妈妈,关心妈妈的情感,并能用汉语说出图片中的关键词。 三,活动重难点1,让幼儿充分理解儿歌的内容并能用汉语说出关键词语。 2 …, 二...