
大班语言〈妙妙和喵喵的信〉活动教案
大班语言〈妙妙和喵喵的信〉活动教案 大班语言〈妙妙和喵喵的信〉活动教案 活动目标: 1.能够看懂故事中妙妙和喵喵的信,理解和体验他们之间的情感。 2、能够用绘画和符号的形式写信,并能较完整地讲述信的内容。 活动准备: 1...
大班语言〈妙妙和喵喵的信〉活动教案 大班语言〈妙妙和喵喵的信〉活动教案 活动目标: 1.能够看懂故事中妙妙和喵喵的信,理解和体验他们之间的情感。 2、能够用绘画和符号的形式写信,并能较完整地讲述信的内容。 活动准备: 1...
大班语言:做大狗好还是做小狗好 大班语言:做大狗好还是做小狗好 活动目标: 1.初步理解故事主题,尝试多角度地分析故事内涵并清楚地表达自己的想法,自然认读:“大、小、好”等文字。 &...
大班语言:我们都是好朋友活动目标1、加深小朋友之间的了解,增进小朋友之间的情感。2、培养幼儿语言表达能力和自信心。。活动准备电话模型一个,“纸杯电话”人手一个、找朋友音乐活动过程:一、通过语言引导,激发幼儿自我介绍的愿望。(电话模型)师:今...
大班语言:我们都爱这个家设计意图: 为了让小朋友们了解自己家,并且热爱自己的家,设计了此次活动,并让小朋友们简单的了解家庭关系。活动目标: 1.理解诗歌内容,仔细倾听诗歌2.感受诗歌所表现的情感,简单了解家庭关系3.学会热爱自己的...
大班语言:我是霸王龙 大班语言:我是霸王龙活动过程及评析一、看图引出故事的主角教师提问:这是谁?霸王龙是什么龙?小翼龙是什么龙?(开头还好,通过图片和幼儿已有的知识对故事主角有了初步的认识并有了鲜明的对比。但是不足的是教师给幼儿看到图片太小...
中班语言:玩具火车轰隆隆 中班语言:玩具火车轰隆隆一、听一听、猜一猜(价值分析:通过倾听,集中幼儿注意力,并引出故事。)师:请你们听听看谁来我们中四班做客了呀? 今天玩具火车的司机也来了,他有话要对大家说,我们一起来听一听。 二、...
中班语言:弯弯的直直的 中班语言:弯弯的直直的 活动目标:1、感知弯和直的区别,能找出生活中各种弯弯的、直直的物品,知道直直的东西可以形变成弯弯的。2、通过看看、找找,培养幼儿关注生活的态度和对生活中各种弯弯的、直直的物品的兴趣...
中班语言:兔子先生去散步 中班语言:兔子先生去散步 一、活动主题:我在马路边二、设计思路:“兔子先生去散步”这个故事,如果我们只看文字,它是一本讨论标志的书,由许多个标志串成的一个故事,有些是我们常见的,有些是从来没有见过的,可...
中班语言:兔子的商店 活动过程: 一、 创设情境,感受儿歌内容 1、师扮小兔子:我是小兔子,要开小铺子,欢迎大家光临。我的铺子里有许多货物,看一看都有什么?(引导幼儿初步了解儿歌内容) 2、小鸭子(教师扮演)上来买东...
幼儿园中班活动方案。 要想让事情按预期发展,作好方案的制订尤为重要,方案的撰写是我们工作中必不可少的一部分,也是每个人都必须掌握的技能,想获取“幼儿园中班语言活动方案”的具体资料可以参考以下提供的资源,无论您需要什么内容这篇文章中都涵盖了!...