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语言领域 第116页

大班社会:我会自己洗手帕

大班社会:我会自己洗手帕  大班社会:我会自己洗手帕 一、活动目标; 1、 恩市手帕的外形、来历和用途。2、 教育幼儿爱惜手帕、养成每天带手帕的好习惯。3、 让幼儿知道正确洗手帕的方法,教育幼儿爱劳动,自己的事情会自己独立的去完成...

张老师张老师

大班社会:我会用筷子

大班社会:我会用筷子  大班社会:我会用筷子 活动目标: 1、让小朋友练习使用筷子,做到持筷姿势正确,能挑、拨夹 2、发展小朋友手和腕的协调能力 3.让幼儿体验互助、合作的乐趣。4.学打二拍子的节奏。活动准备: 1、筷子每人一双 ...

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大班社会:我会保护自己

大班社会:我会保护自己  大班社会:我会保护自己 活动目标: 1、了解一些自我保护的方法。2、仔细观察画面细节并理解画面重点。3、能运用保护方法来保护自己。活动准备: 挂图:《我会保护自己》、 糖果   &nb...

张老师张老师

大班社会:我和书包做朋友

大班社会:我和书包做朋友  大班社会:我和书包做朋友 教学目标: 1、讲讲幼儿园与小学的区别,激发幼儿对上小学的渴望。2、让幼儿通过看书包、摸书包了解书包的结构,知道如何正确地背书包。3、通过整理书包让幼儿自己寻找最快最好的整理书...

大班社会:坐电梯

大班社会:坐电梯  大班社会:坐电梯 活动目标: 1、了解不同的电梯,认识电梯里的标识 2、学习电梯的乘坐方法,学会谦让,遵守公共场所的礼仪行为。3、初步了解乘坐电梯的急救措施 4、体会实践活动的有趣。活动准备: 课件 事先和附近...

大班社会:坐地铁

大班社会:坐地铁   大班社会:坐地铁 活动目标: 1、运用坐地铁的生活经验,学习计数。2、在掌握简单轨道交通地图的基础上解决生活中的实际问题。活动准备:地铁线路图(大的一份,小的若干份),笔,小红旗若干,建筑图片(东方明珠等),...

张老师张老师

大班社会:做什么最快乐

大班社会:做什么最快乐  大班社会:做什么最快乐   设计意图: 现在独生子女一切以自我为中心,不能体验别人的痛苦、主动关爱他人的不良现象特别严重,经常出现建立在别人痛苦之上的嘲笑。我经常发现有的小朋友在坐小椅子的时候,...

大班社会:做个文明小乘客

大班社会:做个文明小乘客  大班社会:做个文明小乘客 活动目标 1、了解乘车基本礼仪,知道要做个文明小乘客。2、通过集体游戏,体验做文明乘客的乐趣。3、能对各种乘车行为进行正确的判断,并能说出理由。活动准备 幼儿用书《做个文明的小...

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大班语言活动《城里来了大恐龙》

大班语言活动《城里来了大恐龙》 设计说明:恐龙的外形特点、行为方式都是幼儿关注的焦点。本次活动中,借助恐龙进城的趣事激发幼儿的想象,使幼儿形象地理解立交桥的外观及功能,又锻炼了幼儿的故事创编能力。通过故事讲述、大胆创编,引出幼儿已有的生活经...

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大班语言活动《彩色的鸭子》

大班语言活动《彩色的鸭子》 大班语言活动《彩色的鸭子》活动目标:1.学习有序地阅读画画,了解故事中母鸭想变彩色鸭子的美好梦想。2.以故事为线索,展开阅读和讨论,感受母鸭的美好梦想,激发幼儿阅读兴趣。活动准备:1.幼儿人手一本图书,自制一本大...

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