语言领域 第115页

大班语言活动《送给蛤蟆的礼物》 大班语言活动《送给蛤蟆的礼物》 　　大班语言活动《送给蛤蟆的礼物》(故事) 　　活动分析： 　　本活动改变以往的教师讲、幼儿被动听的模式，而是采用不直接告诉幼儿故事内容，在教师的引导和有效提问下，引导幼儿理解...

张老师2023-08-01

大班语言活动《树能不能砍》  大班语言活动《树能不能砍》 一、教学设计意图： 现代人的环保观念越来越强，节约和保护生态资源的行为正在成为一种潮流。大班孩子的认知能力和语言表达能力明显提高，但其发展必须经过探索、体验、再认识，经过一...

张老师2023-08-01

大班语言教学活动设计《摇篮》  大班语言教学活动设计《摇篮》 活动目标： 1、理解感受诗歌的语言特点。 2、在充分体验感受诗歌优美意境的同时，激发幼儿热爱自然，热爱生活的情感。 3、鼓励幼儿按照诗歌的重复结构仿编诗歌，灵活运用学过...

张老师2023-08-01

大班语言教学活动：小猫的故事  大班语言教学活动：小猫的故事 设计意图： 　　这次活动的设计主要是针对本学期幼儿学习习惯的培养之发展幼儿的口语表达能力来设计的。这次活动旨在锻炼幼儿的思维能力，让幼儿能大胆的说出自己想到和做到的事情...

张老师2023-08-01

大班语言教案–优师教研旅行  大班语言教案–优师教研旅行 活动目标：1、理解故事内容，了解水的三态变化。  2、喜爱文学作品，能用简单的线条来表现文学作品。  3、学习生字“水滴”，并能...

张老师2023-08-01

大班语言教案–我借神笔画天下  大班语言教案–我借神笔画天下 教材分析：  《我借神笔画天下》是选自幼儿园大班语言课程的一个诗歌活动。这首诗歌有着巧妙的构思，蕴含着深刻的情感，符合幼儿大班的年龄及...

张老师2023-08-01

《彩色的雨》是一篇幼儿园大班语言说课稿，适用于大班的语言教学说课，帮助幼儿学习的散文，感受散文中的优美语句，体验散文的优美意境，快来看看彩色的雨说课稿吧。   　　说教材　　1，教材分析　　《彩色的雨》是一首优美动听、充满童真童趣...

张老师2023-08-01

大班语言：乌鸦喝水 大班语言：乌鸦喝水 活动目标: 1.了解故事?乌鸦喝水?,能够在同伴面前大胆表达自己的想法,并有良好的 倾听习惯. 2.通过实验验证,发展幼儿动手能力和分析问题的能力. 活动准备:水瓶(若干...

张老师2023-08-01

大班语言：乌鸦和狐狸 活动目标 1．分析画面内容，能较合理地猜测故事情节。 2．积极参加活动，大胆表达自己的想法。  活动准备 幼儿有关于倒影的经验。多媒体课件一个。 活动过程： ...

张老师2023-08-01

大班语言：乌鸦的窝 　【活动目标】 　　 　　1、熟悉故事内容，知道乌鸦生长的过程和变化。 　　 　　2、体验乌鸦爸爸妈妈的辛苦，增进幼儿与父母的感情。　　 　　【活动准备】 　　...

张老师2023-08-01