大班语言活动《颠倒世界》说课稿
一、说教材 设计意图： 本活动取材于幼儿建构式课程《开心一刻》主题下的语言活动《颠倒世界》。《颠倒世界》是大班语言活动领域一则非常有趣的童话，通过一只名为亚伯的乌鸦向我们展现了一个奇怪而有趣的世界，这里的一切都与平常的世界颠倒了，故事里的一...
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大班诗歌教学案例《春天》
一、 活动背景： 春天又如期而至，大地到处生机勃勃，大自然中的一切都充满了美好与神秘，含苞的花朵、嫩绿的新芽、蓬勃的生命以及人们迎接春天的那份激动与喜悦，都深深地感染了我们。老师们带领着孩子们寻找春天、感受春天、描绘春天，活动室里...
小班语言活动《小老鼠的旅行》
活动目标： 1．根据观察局部形象猜测并想象、表达整体部分，初步感受局部与整体的关系。 2．愿意和同伴一起模仿动物叫声和动作，体验模仿的乐趣。 活动准备:画册一本 活动过程： 一、 引出课题：猜一猜它是谁？ 出示小老鼠的一部分，提问...
中班音乐活动：小老鼠和泡泡糖
一、活动目标： 1.能跟着音乐旋律合拍地做小老鼠走、停的动作； 2.尝试用夸张的表情和动作表现小老鼠用力拉泡泡糖的情景； 3.体验情境游戏的快乐。 二、活动准备： 1.教具准备：小老鼠、大花猫家的图片。 2.经验准备：已学过”小老鼠上灯台”...
小班语言活动《啊呜》
设计意图： 3―4岁的孩子喜爱绘本，爱想象，在他们的眼里充满了新奇与幻想。《幼儿园教育指导纲要》语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境，从而发展幼儿语言表达能力和思维能力。为了...
小班语言活动：小动物运动会
活动目标： 1、能够主动积极地回答问题，大胆地表现自己。 2、培养幼儿热爱小动物的情感，引导幼儿观察了解不同的动物有不同的运动方式。 3、学习组织语句“××××飞呀飞”、“××××跑呀跑”、“××××游呀游”、“××××爬呀爬”。初步进行创...
大班语言活动《金爷爷的一分钟》
活动目标： 1. 感知时间的永不停顿，懂得要珍惜每一分钟，初步了解时间的宝贵。 2. 培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 活动准备： 经验准备：了解孩子对钟的认知度，增强孩子对时间感知和体验环境准备： P...
大班语言教案：蜘蛛先生要搬家
目标： 1.自主阅读图书，能围绕蜘蛛搬家的事件，尝试讲述搬家的原因、时间、方式、过程与结果。 2.感知体验故事的问答式结构。 准备：初步了解蜘蛛的外形特征与织网生存环境；自制大图书一本。幼儿两人合作一本小图书；蜘蛛结网图。 过程： 一、回忆...
小班语言教案：叶子小屋
设计意图：在幼儿园的草地上组织活动时，常常看见孩子们对草地里的小动物、小昆虫非常感兴趣，有时还会和小动物们对话，这是孩子们非常喜欢的想象游戏。因此，我特意设计了《叶子小屋》的教学活动，让孩子们在活动过程中充分发挥自己的想象力和创造力，培养对...
大班语言《图书馆狮子》教学设计
教材分析及学情分析： 绘本故事《图书馆狮子》讲述的是一只狮子在图书馆里发生的一系列故事，故事的画面鲜明细腻，形象生动可爱。故事有趣又不失深刻，通过狮子的小故事为孩子们指出了在生活中我们需要遵守一些规则，但是在一些特殊情况时，可以把规则放一放...
