
幼儿园大班绘本阅读《三只小猪的真实故事》
摘要: 教育理论依据: 质疑是成为流畅阅读者的预备能力之一,也是幼儿早期自主阅读的核心能力之一。在幼儿听完故事或者看完图书之后,适当提出有利于他们反思和质疑的问题,能够帮助他们理解阅读内容。其次,幼儿 …, 教育理论...
摘要: 教育理论依据: 质疑是成为流畅阅读者的预备能力之一,也是幼儿早期自主阅读的核心能力之一。在幼儿听完故事或者看完图书之后,适当提出有利于他们反思和质疑的问题,能够帮助他们理解阅读内容。其次,幼儿 …, 教育理论...
摘要: 《逃家小兔》是玛格丽特和克雷门的作品,作品讲述了一只小兔子和兔妈妈用语言玩捉迷藏的简单故事。而我们现在的亲子关系正如故事中小兔子和兔妈妈的关系一样,妈妈的爱总是离不开自己的孩子,妈妈的爱总是在背后 …, 《逃家小...
摘要: 一、设计背景2002年,我开始在幼儿园进行早期阅读活动的探索。每一本图画书都有丰富的内涵,在实践中做了很多尝试,譬如:由图画书丰富的内容延伸出五大领域的活动,将一本图画书作为一个课程主题来设计五大领域 …, 一、...
摘要: 活动目标: 1:引导幼儿知道绘本故事的名字(贝尔熊很害怕)并理解故事的基本内容。 2:培养幼儿的口语表达能力,能用普通话大胆的在集体面前讲述故事。 3:培养幼儿团结互助,相互关心的良好品质 …, 活动...
摘要: 活动目标: 1、在绘本活动中初步了解寸的概念。 2、尝试运用绘本中的一寸虫进行测量,了解首尾相连的测量方法。 3、享受阅读的快乐和操作的乐趣。 活动准备:一寸虫若干、PPT、绘本故事的视 …, 活...
摘要: 活动目标: 1、能仔细观察画面,,乐意猜测,大胆讲述。 2、了解故事内容,感受融融的情意和母爱,知道人身上的胎记是有用的,从而进一步产生对胎记的喜爱。 活动准备: 课件、幼儿每人一本 …, 活动目...
摘要: 活动目标: 1、通过阅读图书,观察艾玛和群象的神态,初步了解故事内容,了解艾玛的特殊,体会艾玛的调皮、紧张的心理,感受幽默快乐的情绪。 2、能专注的阅读图书,产生阅读的兴趣。。 活动过程 …, 活动目...
摘要: 一、活动目标: 1、通过观察发现事物整体和局部的关系。 2、能大胆进行猜测想象,并用比较完整的语言表达自己的想法。 3、愿意参与阅读活动,喜爱阅读知识绘本。 二、活动准备: 教学 …, 一、活...
摘要: 活动目标: 1.能够安静倾听故事,了解故事情节2.懂得像大卫一样做事不对的活动准备: 《大卫,惹麻烦》PPT活动过程: 一、新的一天:看看大卫今天做什么了? 1.以大卫新的一天在做什么事情 …, ...
摘要: 《胖国王》和《瘦皇后》是一套图画书。《胖国王》讲述了国王不爱运动,爱吃零食,爱吃鸡腿、汉堡等食品,结果身体太胖了,给生活带来了很多的不便;《瘦皇后》讲的是皇后天天担心国王的身体,心情不好,结果越来越瘦,经 …, ...