共 63 篇文章

标签：小精灵

小班综合《颜色小精灵》

活动目标：1、在活动中进一步感知红黄蓝绿四种颜色。2、了解颜色与周围事物的关系。3、体验游戏中交往的乐趣。活动准备：皇冠一个、音乐《碰一碰》、四种颜色小精灵标记若干。活动过程：1、教师扮“颜色精灵国王”引起幼儿兴趣师：我是颜色精灵国国王，你...

中班《小树和精灵》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿体验合作表演的快乐，创编小树生长及小精灵游戏的动作，培养幼儿的表现力和创造力，初步熟悉《挪威舞曲》的曲调，快来看看幼儿园中班《小树和精灵》含反思吧。活动目标创编小树生长及小精灵游...

中班《小树和小精灵》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿创编小树生长和小精灵爱护小树的动作，初步熟悉《挪威舞曲的曲调》，通过小树生长及小精灵跳舞的情节、动作，感受舞曲的ABA曲式结构，体验合作表演的乐趣，快来看看幼儿园中班《小树和小精灵》吧...

小班《小精灵》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱，学会跳小精灵的律动，能根据的速度，变换动作速度，快来看看幼儿园小班《小精灵》含反思吧。活动目标：学会跳小精灵的律动。在对唱的过程中注意倾听...

　　活动来源：　　小班幼儿正处于涂鸦绘画的后期，他们对绘画活动感到好奇，但幼儿手部肌肉自控能力差，动作不灵活，不协调，所以，幼儿作画时常常产生“敬畏”心理，而且无从下手，那么如何训练幼儿小肌肉的灵活性，如何使幼儿对绘画活动产生兴趣呢？我依...

活动目标： 1、培养幼儿爬、钻、跳等能力。 2、体验游戏中愉快的情绪。活动准备： 1、垫子、绳子、呼啦圈。 2、桌子、盘子、蛋糕、垃圾筒、餐巾纸活动过程： 1、圣诞小精灵介绍游戏给则，幼儿分组进行游戏。 2、...

更多有关“幼儿阅读”的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题—— 优师教研目标： 1、鼓励和引导幼儿充分观察图画，结合图画理解文字，学习句...

大班优秀美术《大嘴巴精灵》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿观察了解精灵脸部的不同特征,并运用剪贴的方法制作小精灵，思考对折剪出对称物体的方法，在学折纸“东南西北”的基础上，探索五官粘帖的方向及位置，在大胆创意中，体验制作大嘴巴...

大班欣赏《魔术师与小精灵》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在活动中大胆想象、创造，乐意与同伴共同游戏，体验合作的快乐，在游戏情景中敢于大胆尝试，乐意用身体摆出各种造型动作，初步学习用对唱的方式演唱歌曲，快来看看幼儿园大班欣赏《魔术...

大班《魔术师与小精灵》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在活动中大胆想象、创造，乐意与同伴共同游戏，体验合作的快乐，在游戏情景中敢于大胆尝试，乐意用身体摆出各种造型动作，通过教师讲解动作学会跳，快来看看幼儿园大班《魔术师与小精灵》含...