幼儿园大班故事教案:南瓜屋里的秘密
摘要: 目标: 1、感受故事中神秘的意境与优美的语言,尝试创造性地猜想故事的情节。 2、能正确对待他人的秘密,学会尊重他人,愿意用适当方式对待我自己,宣泄自己的秘密。 活动设计: 一、引出课 …, 目标:...
摘要: 目标: 1、感受故事中神秘的意境与优美的语言,尝试创造性地猜想故事的情节。 2、能正确对待他人的秘密,学会尊重他人,愿意用适当方式对待我自己,宣泄自己的秘密。 活动设计: 一、引出课 …, 目标:...
摘要: 活动目标: 1、充分调动感官,尝试将平面变成立体,从而获得愉快的经验。 2、会大胆想象选用简单的图形组合设计小城堡。 3、在活动中体验合作创作的乐趣。 活动准备: 1、活动课件、小精灵标记, 2、各色纸 …, ...
【活动目标】 1、通过欣赏、比较光影的相关作品,体验自然界中的光影现象,感受并发现生活中光影的关系。 2、对剪影艺术和摄影艺术有初步的了解和认识。 【活动准备】 1、不同形态的动物或人物的剪影。 2、自制幻灯箱一个,即手...
活动目标: 1.巩固红、黄、蓝、绿4种颜色的认识。 2.培养幼儿动手操作和参与活动的兴趣。 3.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 4.对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 活动准备: 1.课件、故事《颜色精灵》、红...
小班幼儿正处于涂鸦绘画的后期,他们对绘画活动感到好奇,但幼儿手部肌肉自控能力差,动作不灵活,不协调,所以,幼儿作画时常常产生”敬畏”心理,而且无从下手,那么如何训练幼儿小肌肉的灵活性,如何使幼儿对绘画活动产生兴趣呢?...
教学目标: 1.初步感受和表现乐曲愉快的性质,学会根据图谱理解作品的节奏、结构,提高音乐感受力。 2.感受旋律优美的意境,愿意用语言和动作表达自己的感受。 3.学会设计小精灵不同的舞蹈动作,并大胆进行表演。 4.体验与同伴...
设计意图: 对于小班幼儿来说,”大灰狼”就是”可怕”的源泉,而他们又总是最喜欢把自己想象成”小兔子”这一可爱又可怜的弱者形象,因此,”小兔子与大灰狼&...
设计意图: 对于小班幼儿来说,“大灰狼”就是“可怕”的源泉,而他们又总是最喜欢把自己想象成“小兔子”这一可爱又可怜的弱者形象,因此,“小兔子与大灰狼”就成了孩子们心...
活动目标: 认真倾听、理解故事内容。 喜欢听故事,能够记忆并讲述其中个别情节。 帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 活动准备: 多媒体课件,故事中相关形...
活动名称:大嘴巴精灵领域:艺术 ...