标签：小精灵 第5页

目标： 　　1·互相观察眼睛，对自己的眼睛产生好奇 　　2·尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象 　　3·愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。 　　4·养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 　　准备：1·眼睛小精灵，眼球处可替换 　　2·幼...

 　　 活动目标： 　　 　　1.学会演唱歌曲，唱出歌曲愉快、神秘的气氛。能够迅速推测出斗篷里的小孩是谁，体验游戏的快乐。 　　 　　2.迁移”猜娃娃”游戏的经验，尝试新游戏的玩法。 　　 　　3.遵守游戏...

活动目标： 1、初步熟悉《挪威舞曲》的曲调，通过小树生长及小精灵游戏的情节、动作、初步感知乐曲的曲式结构和音乐性质。 2、创编小树生长及小精灵游戏的动作，培养幼儿的表现力和创造力。 3、体验合作表演的快乐。 活动准备： 小树、小精灵的头饰&...

活动目标： 1．通过为角色配节奏型，发展幼儿节奏创造的能力 2．使幼儿体验节奏游戏的快乐 3．乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 4．借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。 活动准备： 渐强、渐弱符号卡片、鼓、镲 活动过程：...

　活动目标： 　　1、感知和理解颠倒词语的含义。 　　2、幼儿学会如何颠倒词语并讲清楚普通话。 　　3、幼儿在颠倒词游戏中感受到游戏的快乐，并积极大胆的参与到游戏中。 　　4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 　　5、能安静地倾...

 　　 活动目标： 　　1、通过自己动手实验，获取有关磁铁的直接经验，体验探索成功的快乐。 　　2、了解磁铁能透过纸板、木板、玻璃板来吸引铁或铁制品的现象。 　　3、能够手眼协调地做磁力游戏。 　　4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于...

《中班优秀游戏教案《仙女和小精灵》含反思》这是优秀的中班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班优秀游戏教案《仙女和小精灵》含反思！ 活动目标： 　　1、引导幼儿在熟悉乐曲的基础上学习用游戏的方式和特定角色表演的方式来表...

幼儿园大班科学实验《影子的游戏》 　　作为一名优秀的教育工作者，编写是必不可少的，是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，应该怎么写？下面是小编为大家收集的幼儿园大班科学实验《影子的游戏》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　【活动...

6、幼儿作画，请完成的幼儿将自己眼中看到的美丽世界画下来，送给那些看不到景象的眼睛，使那些眼睛和我们的眼睛一样美丽。打破了传统绘画的形式，首先通过幼儿互相看眼睛，对自己的眼睛产生好奇，然后通过替换“眼睛小精灵”眼球中的景象，引起幼儿的兴趣，最后引导幼儿有意识的去注视丰富多彩的周围世界，通过这一活动引起了幼儿对视觉感知的兴趣，从中萌生出强烈的好奇心与关注态度。

　　目标：1·互相观察眼睛，对自己的眼睛产生好奇 　　2·尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象 　　准备：1·眼睛小精灵，眼球处可替换 　　2·幼儿人手一张记录纸（上面画有眼睛），黑笔，蜡笔 　　3·PPT 　　过程：（课前准备：带孩子们仔...