
幼儿园中班音乐教育:拔萝卜
摘要: 一、活动目标1、幼儿学习歌曲表演《拔萝卜》,并在乐曲句首重音处开始,合拍地做拔萝卜的动作。 2、幼儿可以想象和模仿歌曲中各个角色的行走动作。 3、幼儿能积极参与歌唱表演活动,体验歌唱表演的快 …, 一、活...
摘要: 一、活动目标1、幼儿学习歌曲表演《拔萝卜》,并在乐曲句首重音处开始,合拍地做拔萝卜的动作。 2、幼儿可以想象和模仿歌曲中各个角色的行走动作。 3、幼儿能积极参与歌唱表演活动,体验歌唱表演的快 …, 一、活...
摘要: 活动目标: 1.通过欣赏乐曲《赛马》,知道乐曲的名称,初步感受乐曲 ABA三段式的速度变化。 2.学会按照指挥的手势演奏,培养幼儿与他人合作演奏的能 力。 3.初步了解蒙古族人们的喜好和生活习性 …, ...
摘要: 活动名称:不倒翁与小娃娃2活动目标: 1. 根据音乐创编不倒翁和小娃娃的动作。 2. 体验与同伴进行音乐游戏的快乐。 活动准备:录音、玩具等。 活动过程: 1. 复习上节课所学习过的歌曲 …, ...
摘要: 活动目标: 1.能创遍舞蹈动作,进一步巩固垫步,学习踏点步及拍手托帽的舞蹈动作,体验和表现新疆舞蹈提拔的姿态。 2.从舞蹈中懂得新疆人民的热情好客的风俗。 3.在舞蹈过程中,体验舞蹈的乐趣及 …, 活...
摘要: 目标: 1、理解歌词内容,初步感受和奶奶一起买菜时的快乐心情2、在演唱歌曲中,体验与同伴合作记忆歌词的快乐。 3、乐意帮助同伴,体验互相帮助所带来的愉悦之情。 活动准备: 图谱活动过程: …, 目标:...
摘要: 活动目标: 1.感受乐曲的性质,尝试用动作表现。 2.在情境中学习节奏游戏,体验游戏的快乐。 活动准备: 多媒体图片、录音、礼物、黑板等。 活动过程: 一、师幼有节奏的问候。 …, 活动目...
摘要: 活动名称:我的小花园活动目标: 1.用欢快的情绪演唱歌曲。 2.表达自己喜爱花卉的情感。 活动过程: 1.欣赏: 老师有个小花园,你们知道里面有什么吗? 教师念歌词。 幼 …, 活动名...
摘要: 设计意图: 《见面歌》是一首富有童趣的诗歌,诗歌内容形象、生动,整首诗歌围绕小动物们见面后的动作、心理、神态等来创编,适合中班年龄特点,因此设计本活动。 活动目标: 1、 引导幼儿在看看 …, 设计意...
摘要: 活动目标: 1、引导幼儿在故事情节中反复感知两段音乐不同的性质(跳跳的、重重 的)。 2、在说说、演演中鼓励幼儿大胆想象和表现。 活动准备:音乐、音响活动过程: 一、 导入(出示玩具小 …, 活动...
摘要: 活动目标: 1、能根据歌词内容创编相应的动作,并随音乐边唱边表演。 2、探索不同的房顶和烟囱的造型动作。 3、体验劳动后的喜悦心情。 活动准备: 1、已欣赏过《盖房子》这首歌。 …, 活动...