幼儿园大班科学：天气预报
本文是一篇幼儿园大班科学课程的活动设计，主要目标是帮助幼儿认识各种天气符号，了解天气预报与人们生活之间的关系，并体验成为小小气象播报员的成就感。活动包括通过声音、视频引出天气预报话题，观看城市天气预报视频并详细认识天气符号，以及进行天气预报的播报活动。此外，文章还强调了天气预报对我们生活的重要性和观看天气预报的意识。整篇文章突出了课程的趣味性和实践性，旨在让幼儿在实践中学习，培养观察力和动手能力。
管理员的文章
幼儿园大班科学活动：动物尾巴的用处
本文是一篇关于幼儿园大班科学活动的文章，主要介绍了动物尾巴的用处。通过听故事、观看图片等方式，孩子们了解了动物的外形特征和尾巴的用途。文章还通过游戏环节，让孩子们更加深入地了解不同动物尾巴的特点和功能，如壁虎的尾巴可以断掉以逃避危险，牛尾巴可以保持平衡等。本文旨在培养孩子们对探索观察动物的兴趣，提高语言表达能力。
幼儿园大班下学期多元智能教案：酸性大怪物
该教案针对幼儿园大班下学期的幼儿，通过变换不同的实验材料，让幼儿进行猜想、尝试和探索。准备包括矿泉水、可乐、醋、鸡蛋等，旨在学习用科学实验方法解决问题。教案分为过程、观察和讨论等环节，通过动手做小实验，让幼儿观察鸡蛋壳在不同液体中的变化，特别是醋对鸡蛋壳的腐蚀作用，并激发幼儿思考其他物质是否也能达到相同效果。
幼儿园大班科学活动教案：会发光的物体
这是一篇幼儿园大班科学活动教案，主要目标是让孩子们知道许多物体能发光，了解光的用途。活动准备包括参观星星和太阳，收集现代科技对光的应用录像片，以及提供多种玩具和记录工具。活动过程中，孩子们会探索各种光源，讨论光的种类和作用，并通过制定标准对光进行分类。教案旨在通过互动式学习方式，增强孩子们对光的认识，感受高科技带来的好处。
幼儿园大班科学教案：好玩的立方体
这是一节幼儿园大班的科学课程，主要目标是让幼儿认识长方体和圆柱体，并简单了解它们和长方形、圆形的关系。活动包括分类材料、摸数面、寻找生活中的物品、理解长方体和长方形、圆柱体和圆形的关联，以及动手制作搭建。通过魔术引入，激发幼儿的兴趣，培养其现象思维和动手能力。
幼儿园大班科学活动《睡莲花开》
该活动旨在通过实验的方式，使幼儿园大班的孩子了解纸张吸收水分后会张开的原理，进而探究“睡莲花开”的原因。活动准备包括不同材质的纸张和剪刀等。活动中，孩子们通过动手折纸、观察纸张遇水后的变化，发现不同纸张吸水速度不同，从而理解毛细现象和纸张纤维膨胀的原理。活动旨在培养孩子的观察力和探索精神，并养成良好的收拾习惯。
幼儿园大班科学活动教案：拱形的秘密
这是一篇幼儿园大班科学活动的教案，主题为“拱形的秘密”。活动旨在探索感知力作用于凹面、凸面、平面时出现的不同现象，初步理解拱形面能承受较大力的原理，并了解其在生活中的应用。同时，活动也有助于激发幼儿的好奇心和探究欲望，培养幼儿动手实验的能力。 活动目标： 1. 探索感知力作用于不同形状面（凹面、凸面、平面）的现象。 2. 初步理解拱形能承受较大力的原理。 3. 了解拱形在日常生活中的应用。 4. 培养幼儿动手实验的兴趣和能力，激发其好奇心和探究欲望。 活动准备： 1. 实验材料：鸡蛋壳、铅笔、针筒、颜色水、托盘等。 2. 分组操作材料：卡纸条、积木、乒乓球、书、冬瓜、棋子等。 3. 多媒体图片，展示拱形在建筑物、隧道、桥梁、屋顶等领域的应用。 活动过程： 一、导入活动，讲述故事“小鸡出壳”，引起幼儿兴趣。 二、探索力作用于鸡蛋壳的凹面、凸面的不同现象。幼儿用铅笔模拟小鸡的尖嘴巴，分别戳蛋壳的凹面、凸面，观察并总结戳破蛋壳的难易程度。 三. 往鸡蛋壳内、壳外做注水实验，进一步理解拱形面能承受较大力的原理。通过实验演示如何吸水、注水，幼儿分组做实验，交流实验结果，教师讲解拱形面能承受较大力的原理。 四、分组操作，探索拱形的秘密。A组幼儿用卡纸和积木搭桥，探索桥的承载力量；B组幼儿研究乒乓球的抗压性；C组幼儿利用冬瓜皮搭建瓜皮拱，并测试其承载能力。三组实验结束后，可互换位置进行多个实验，进一步理解拱形能承受更大的力。 五、分享交流拱形在生活中的应用。通过多媒体图片展示建筑物、隧道、桥梁等拱形结构，让幼儿了解拱形结构在日常生活中的应用，进一步加深对拱形能承受更大力的理解。 六、结束活动。鼓励幼儿在生活中继续寻找拱形物品，或设计拱形物品并画下来，让其他人了解这些知识。 通过这样的活动设计，幼儿可以在动手操作中感知拱形的秘密，初步理解拱形能承受较大力的原理，并在生活中找到应用实例。同时，活动也有助于培养幼儿的探究精神和动手能力。
幼儿园大班下学期科学活动教案：做气象记录
本文是一篇幼儿园大班下学期的科学活动教案，旨在帮助幼儿初步了解气象与人们生活的密切关系。活动通过引导幼儿观察天气和温度计来记录气象变化，激发幼儿探究气象变化的兴趣和求知欲。活动包括引导幼儿交流近期天气变化，观看天气预报录像，学习使用温度计测量气温，并学习用图表记录一周天气预报。通过这一系列活动，幼儿能够了解到气象知识在日常生活中的应用，并培养观察和记录的能力。
幼儿园大班科学活动：神奇的车牌
本文是一篇幼儿园大班科学活动的教学设计，主要围绕车牌展开。活动目标包括尝试用三个数字排列出不同的车牌号码，学习排列与组合的方法，了解车牌上汉字、英文字母、数字、颜色等蕴含的秘密，并从小养成遵守交通规则的好习惯。活动准备包括录像、PPT、图片等。 文章首先通过违章停车和肇事车辆的录像引入主题，引导幼儿观察车牌号码，了解车牌是车子的身份见证。然后，通过排列数字游戏，让幼儿学习排列与组合的方法，探索数字排列与组合的规律性。接下来，活动进一步深入，引导幼儿了解车牌上汉字、英文字母的秘密，以及车牌颜色的不同含义。 最后，活动以给汽车挂牌的游戏形式结束，让幼儿在实际操作中加深对车牌的理解，同时培养幼儿的合作意识和解决问题的能力。通过本次活动，幼儿不仅能够了解车牌的相关知识，还能够养成遵守交通规则的好习惯。
幼儿园大班科学活动《蚕的一生》教案
本文是一篇幼儿园大班科学活动教案，主题为《蚕的一生》。活动目标是让幼儿通过谈话、讨论交流自己喂养蚕宝宝的经历，了解蚕宝宝的生长、活动过程，并能借助观察记录较清楚地表达自己的观察结果。活动过程中，通过出示蚕宝宝产的卵引发幼儿讨论的兴趣，并引导幼儿交流蚕宝宝的生长变化。同时，让幼儿交流自己的喂养经历，体验收获的快乐，并用身体动作表现蚕宝宝的生长过程。
