本文是一篇幼儿园大班科学活动的教学设计，主要围绕车牌展开。活动目标包括尝试用三个数字排列出不同的车牌号码，学习排列与组合的方法，了解车牌上汉字、英文字母、数字、颜色等蕴含的秘密，并从小养成遵守交通规则的好习惯。活动准备包括录像、PPT、图片等。 文章首先通过违章停车和肇事车辆的录像引入主题，引导幼儿观察车牌号码，了解车牌是车子的身份见证。然后，通过排列数字游戏，让幼儿学习排列与组合的方法，探索数字排列与组合的规律性。接下来，活动进一步深入，引导幼儿了解车牌上汉字、英文字母的秘密，以及车牌颜色的不同含义。 最后，活动以给汽车挂牌的游戏形式结束，让幼儿在实际操作中加深对车牌的理解，同时培养幼儿的合作意识和解决问题的能力。通过本次活动，幼儿不仅能够了解车牌的相关知识，还能够养成遵守交通规则的好习惯。
摘要: 活动目标： 1、让幼儿积极参与活动，乐于表达自己的发现。 2、初步了解车牌号码的特点。 3、尝试用5个数字设计车牌，体验设计车牌带来的兴趣。 活动准备： 《有趣的车牌》ppt，人手一 …, 活...
“小汽车，嘟嘟叫，载着我们驶向前……”今天，中六班的教室里欢乐洋溢：“老师”正在津津乐道，孩子们则听得津津有味……没错，中六班第三次“爸爸老师”大讲堂又开讲啦！ 今天来到孩子们中间的是陈思楷小朋友的爸爸，他是一位从警十余年的资深交警，今天他...
摘要: 活动背景： 在开展《我在马路边》的主题时，教师带着孩子们去马路上观察各种各样的车辆，丰富孩子们对车辆的经验。在观察的过程中，有孩子注意到停在马路边车的车牌号码，他们一起念了念车牌号码。了解到每 …, 活动背景...
活动目标： 1、让幼儿积极参与活动，乐于表达自己的发现。 2、初步了解车牌号码的特点。 3、尝试用5个数字设计车牌，体验设计车牌带来的兴趣。 活动准备： 《有趣的车牌》ppt，人手一套制作车牌的材料（数卡、固体胶） ...
大班数学优质课《有规律的车牌》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿在游戏和操作活动中，学习顺数、倒数、接着往下数的数序规律，简单了解交通法规，知道违反交通规则是不能在马路上行驶的，体验愉快的数学活动，快来看看幼儿园大班数学优质课《...
大班数学《不一样的车牌》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿对一组数字出现不同的排列组合有兴趣，探索不同的排列组合的方法，有观察各种车辆特点的兴趣，知道车牌的用途，引发幼儿学习的兴趣，快来看看幼儿园大班数学《不一样的车牌》含反思吧...
中班数学活动《汽车装配》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步了解几种车的名称、外形和作用，理解他们之间的关系，会根据汽车的外形将汽车粗略的分为大型车、小型车、专用车，引发幼儿对车牌号码的关注，尝试编排车牌号码，快来看看幼儿园中...
活动目标： 1、会根据汽车的外形将汽车粗略的分为大型车、小型车、专用车。 2、初步了解几种车的名称、外形和作用，理解他们之间的关系3、引发幼儿对车牌号码的关注，尝试编排车牌号码。 活动准备： 1、小型车（轿车、面包车、）...
活动目标： 1、让幼儿积极参与活动，乐于表达自己的发现。 2、初步了解车牌号码的特点。 3、尝试用5个数字设计车牌，体验设计车牌带来的兴趣。 活动准备： 《有趣的车牌》ppt，人手一套制作车牌的材料（数卡、固体胶） ...
