
大班科学神奇的车牌教案反思
活动目标: 1、尝试用三个数字排列出不同的车牌号码,学习排列与组合的方法,探索数字排列与组合的规律性,感知数字在生活中的运用。 2、了解车牌上汉字、英文字母、数字、颜色等蕴涵的秘密,体验活动乐趣。 3、积极参与操作,乐于表达自己...
活动目标: 1、尝试用三个数字排列出不同的车牌号码,学习排列与组合的方法,探索数字排列与组合的规律性,感知数字在生活中的运用。 2、了解车牌上汉字、英文字母、数字、颜色等蕴涵的秘密,体验活动乐趣。 3、积极参与操作,乐于表达自己...
幼儿园大班数学教案《新车》 本教案旨在帮助大班幼儿感知数字在生活中的运用,体验数字的不同组合带来的乐趣。活动通过观察和讨论新车引入课题,然后学习对给定的数字进行不同的排列组合。教学重点在于了解数字排列组合的规律,难点在于寻找又快又全的排列组合方法。活动通过两次操作,让幼儿感知三个和四个数字的不同排列组合,并比较辨别车牌上的颜色、汉字和英文字母,了解车牌的不同。教案注重幼儿合作学习能力的培养,同时让幼儿了解车牌上的文化以及数学在生活中的运用。应老师的亲切随和又不失幽默的教学方式,使孩子们轻松愉快地参与到活动中来。
本文是一篇幼儿园大班数学活动教案,主题为《球球的新车》。活动目标是让幼儿在故事情境中尝试用3个数字进行排列,同时促进同伴间的相互合作。通过排列活动,让幼儿体验车牌在生活中的意义。活动过程中,幼儿需分组操作,用给定的3个数字编排车牌,并记录下不同的组合。此外,还引导幼儿观察生活中的车牌,并激发幼儿用4个数字进行排列的兴趣。故事情境贯穿始终,旨在提高幼儿对数学活动的兴趣。
幼儿园大班数学教案:新车出厂活动旨在让幼儿感受数字排序的奇妙之处。活动中,幼儿通过排列数字组成的汽车牌照,了解到三个数字和四个数字的不同排列方式。此外,活动还揭示了车牌中的汉字、英文字母和颜色等秘密。活动流程包括交流新车感受城市变化、排列汽车牌照、发现车牌的秘密等部分。通过此次活动,幼儿能够加深对数字排序的理解,并感受到数学在生活中的实际应用。
活动目标: 1、会根据汽车的外形将汽车粗略的分为大型车、小型车、专用车。 2、初步了解几种车的名称、外形和作用,理解他们之间的关系3、引发幼儿对车牌号码的关注,尝试编排车牌号码。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的...
活动目标: 1、在看看讲讲中,发现车牌号码的基本特征。 2、尝试设计车牌号码,进一步引发幼儿对车牌号码的关注。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、发展幼儿的观察比较能力。 5、探索、发现生活...
活动目标: 1、感知数字在生活中的运用,体验数字的不同组合带来的乐趣。 2、学习对给定的4个数字进行不同的排列组合。 3、乐于与同伴、老师交流自己的发现,能在合作讨论的基础上发现问题。 4、熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表...
活动目标: 1、感知数字在生活中的运用,体验数字的不同组合带来的乐趣。 2、学习对给定的4个数字进行不同的排列组合。 3、乐于与同伴、老师交流自己的发现,能在合作讨论的基础上发现问题。 4、了解多与少的相对性。 5、发...
活动目标: 1、让幼儿积极参与活动,乐于表达自己的发现。 2、初步了解车牌号码的特点。 3、尝试用5个数字设计车牌,体验设计车牌带来的兴趣。 4、培养幼儿乐观开朗的性格。 5、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐...