标签：天气预报

大班《气象表情我知道》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养初步应对天气变化的安全防范意识，通过看看、讲讲等形式，幼儿发现天气预报的途径和重要性，并了解一些特殊的天气，及它们的防御措施，能大胆、清楚地表达自己的见解，快来看看幼儿...

摘要: 科学：天气记录活动目标：1．初步了解气象与人们生活之间的关系。2．学习通过观察天气做天气记录。3．对探索天气奥秘感兴趣。重点：了解气象与人们生活之间的关系，对探索天气奥秘感兴趣难点：学习通过观察天气做天 …, 科学：天气...

幼儿园大班科学教案：天气与生活 活动目标1、了解获取天气预报的各种办法和途径。 2、感受天气预报与生活之间的密切关系。 活动准备1、ppt课件：天气与生活 2、教具：电视（准备一段天气预报的播报语言）。3、课件：天气卡片 &nbs...

幼儿园大班科学教案：天气预报 活动目标1、了解获取天气预报的各种办法和途径。2、感受天气预报与生活之间的密切关系。 活动准备1、幼儿记录的天气预报表2、图片若干3、动画片-天气怎么样 活动过程一、分组介绍了解天气预报的不同途径，分享经验1、...

活动目标 1、了解获取天气预报的各种办法和途径。 2、感受天气预报与生活之间的密切关系。 活动准备 1、幼儿记录的天气预报表 2、图片若干 3、动画片–天气怎么样 活动过程 一、分组介绍了解天气预报的不同途径，分享经验 1、这几...

设计思路： 自从保医生将一支温度计放到活动室里后，孩子们每天都会到那里看看今天几度了？于是我们的“稚语心声”里又多了新任务“天气预报员”。渐渐地，孩子们从关心温度到关心今天的天气、想要了解各种形式的天气预报等。为了进一步发展我班幼儿在相互交...

中班科学优质课《认识天气预报》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能借助自制天气图像卡，用一个完整句播报天气，能对几种常见的天气图标和天气实景图进行配对，提高观察能力、探究能力和语言表达能力，通过观察，了解晴、雨、阴、多云等四种天...

大班科学领域《动物是天气预报员》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿体验与同伴分享自己调查成果的快乐，初步了解一些动物反常行为与气象变化之间的关系，幼儿能积极参与活动，激发幼儿的探索意识，快来看看幼儿园大班科学领域《动物是天气预报...

大班科学领域《晴云雨雪》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿关注天气预报，有观看天气预报的知识，认识天气符号，了解简单的气象知识，培养探索自然的兴趣，快来看看幼儿园大班科学领域《晴云雨雪》含反思吧。 　　【活动设计】　　有一天，阳...

大班科学《我是天气预报员》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿尝试用多种方式记录天气，能用连贯的语言播报天气，了解天气预报中的主要信息，知道天气变化与人们生活之间的关系，学会根据天气及时增减衣服，在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象...